小班年度工作计划4篇小班年度工作安排4篇日子犹如白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻须要制定一个具体的安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我细心整理的小班年度工作安排4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班年度工作安排篇1一、班级状况分析本班幼儿——名，其中，男孩子——名，女孩子——名，大部分幼儿经过一学期的集体生活，幼儿在各方面都有了肯定的进步。小挚友们活泼好动，有特性，动作发展较好，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园，喜爱班上老师，部分幼---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---儿口语表达实力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特殊内向，不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，部分孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制实力、自理实力等方面较弱针对生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展。二、教化总目标依据新〈〈纲要〉〉要求，结合我班实际，确定本学期教化总目标为：创设一个平安、卫生、舒适、开心的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；主动引导幼儿主---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动活动、嬉戏，进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一样地发展，增加体质；引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象发展幼儿的感、知觉实力，进一步激发幼儿对环境的爱好；在共同的生活和交往活动中，培育幼儿喜爱与人交往的看法，初步形成独立的意识及实力，促进幼儿心理及特性健康发展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培育幼儿基本的生活实力；引导幼儿在生活中主动发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。（一）教学活动依据幼儿的年龄特点，采纳幼儿感爱好的话题，设计活动主题，绽开主题活动，定期设计主题网络图。采纳集体活动与区域小组活动相结合---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的方式，激发幼儿的学习爱好。面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。（二）嬉戏活动1、用幼儿感爱好的嬉戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐意参加活动。２、以嬉戏活动为主，面对全体幼儿，按部就班，留意幼儿的个别差异，采纳敏捷有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。（三）日常生活1、科学合理地支配并组织幼儿的一日活动，注意室内外的交替和动静的交替2、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿熬炼或外出漫步，让幼儿接触自然，心情安逸，身体健康。３、日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---排便、按时睡觉等。（四）环境创设1、供应富有创建性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。2、丰富自然角，3、引导幼儿参加到主动关切植物、动物的生长。（五）家长工作1、做好家长工作，2、通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣扬肯定的育儿信息，3、做好家园同步工作，协同促进幼儿健康和谐全面的发展。4、创建幼儿成长档案，5、留下幼儿成长的轨迹。（六）重大节日１、十月一日国庆节：增进对宏大祖国的酷爱之情。２、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。小班年度工作安排篇2一、班级状况分析:本班共有17人,男孩10人,女孩7---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---人,其中新生3名,4名幼儿是托班年龄。经过一学期的集体生活,我班幼儿在生活自理实力和行为习惯上已有了肯定的进步,很自理大小便。宁静进餐、餐后洗手、漱口,午睡较宁静,在合作性上也有了较大发展。能够遵守常规,但个别幼儿学习的主动性、主动性有待进一步培育。如孙玲芳、吴雨萍、陈辉、茹俊辉,对于刚进幼儿园的三位幼儿应尽快地让他们适应集体生活,...