市教育局推进学校生活垃圾分类工作实施方案为贯彻落实《市生活垃圾分类管理条例》的有关规定，切实履行“管行业必须管垃圾分类”要求，根据宁波市垃圾分类办《关于各行各业开展生活垃圾分类工作的通知》《2020年宁波市生活垃圾分类工作实施方案》精神，以及今年新冠病毒肆虐之下人们对环境卫生的更高需求，全面推进2020年我市各级各类学校生活垃圾分类工作，制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平生态文明思想为指导，在总结前两年开展生活垃圾分类工作的基础上，结合习近平总书记今年在浙江考察时关于深入开展爱国卫生运动的要求，贯彻《宁波市生活垃圾分类管理条例》的有关规定，继续强力助推生活垃圾分类工作。按照“一年见成效，三年大变样，五年获全胜”的总目标和2020年宁波市10件民生实事项目中关于生活垃圾分类处理的目标要求，助力打赢生活垃圾治理攻坚战，努力使全市各级各类学校成为生活垃圾分类工作中的排头兵。二、工作目标全市各级各类学校要按照市和各乡镇（街道）党委政府要求，通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，总结推广“五个一”制度，建立体系更加完善，先锋作用更加明显的学校生活垃圾分类宣传教育长效机制和富有实效的管理体系。确保到2020年工作目标：全市学校生活垃圾分类全覆盖，学校师生生活垃圾分类知识知晓率达到100%，垃圾总量零增长，学校生活垃圾分类走在全市前列。三、任务分工（一）完善设施建设完善学校生活垃圾分类投放设施是推进生活垃圾分类工作的硬件基础。为此要求各学校合理设置、提升完善分类垃圾投放点，确保做到“数量合理、种类齐全、标志清晰、摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损”。同时，为实现源头减量要求，各级各类学校设施应严格按“四分类”点位投放，特别要求学校关注每天产生量较多的餐厨其他垃圾的投放，具体按照余姚市垃圾分类办有关要求实施。（二）建立领导联系制度市教育局实施领导干部联系学校制度，局领导和机关科室负责同志按照分工指导各地各校开展学校生活垃圾分类工作。按上级要求开展签署党员干部承诺书活动。各校根据教育局统一部署，建立垃圾分类组织体系，明确具体分管领导和垃圾分类联络员，并要求各校及时通过“余姚市教育局垃圾分类群”钉钉群更新分管人员和联络员的名单，以确保垃圾分类工作顺利高效开展。（三）强化源头分类教育“无害化、减量化、资源化是生活垃圾管理的趋势。”目前我国的生活垃圾分类和资源回收管理水平较为落后。如果垃圾没有在源头分类，就会有更多的垃圾需要被收运和处理，这样会产生大量的收集、运输、处理等费用，造成资源浪费和环境污染。学校作为教育的窗口，更应该加强源头管控，努力减少生活垃圾，优化美化校园环境。教育局将组织各校进行系列活动：6月份开展“垃圾分类，从我做起”主题班会；9月份举办“物以类聚，绿色校园”垃圾分类知识竞赛；11月份组织学生积极参加“校园垃圾分类宣传logo”设计比赛；12月份组织全市师生开展“校园垃圾分类主题活动方案”征文活动；12月末教育局将对以上活动进行检查评比，评比出活动先进学校。以上系列活动以全员参与的形式让师生们了解和掌握生活垃圾分类处理方法，提倡和践行校园垃圾源头减量，促进学生养成垃圾分类的良好习惯。（四）积极营造校园氛围思想是行动的先导。在推进生活垃圾分类中，各地各校要充分利用校园传媒平台，开展形式多样的宣传教育活动，今年要大力宣传《宁波市生活垃圾分类管理条例》，让全体师生知晓生活垃圾分类已有法可依，加大生活垃圾分类宣传力度，宣传校园垃圾分类活动成效和先进典型，布置校园垃圾分类宣传logo，制作师生参与垃圾分类活动视频，利用公共传媒平台、新媒体等宣传学校垃圾分类活动。积极开展校园垃圾分类主题活动和学生社团活动，掀起生活垃圾分类的宣传高潮，切实提高师生对实现垃圾分类重要性和必要性的思想认识。（五）组建桶边志愿者、督导员队伍“先行一步”是志愿服务精神的重要组成部分，教育局在要求组织动员全市的师生加入到“先行一步”的志愿者服务队的行列中，并要求在组建师生志愿者队伍的基础上组建“班级垃圾分类...