精编关于大象胖胖的幼儿教育教学方案设计

关于大象胖胖的幼儿教育教学方案设计内容:大象胖胖材料:幼儿用书、用教学挂图制成的《大象胖胖》大图书、故事录音方法:1、教师出示大图书,引导幼儿观察内容,交流对大象的.认识:――“这是大象胖胖,为什么叫它胖胖呢?”“你喜欢大象胖胖吗?”2、教师用大图书有表情地讲述故事。3、出示幼儿用书,幼儿自主翻阅图书,说说故事中的主要角色、情节:――“大象胖胖和谁一起玩?它们在干什么?”4、根据幼儿的表达内容,教师可以将大图书翻到相应的画面,让幼儿集体对应感知学说短句。5、师生一起阅读,引导幼儿讲讲故事中角色对话,如:“阿呜,阿呜,香蕉香蕉真好吃!”6、带领幼儿进行产外活动――大象滑滑梯。提示:1、教师将教学挂图裁剪装订成图书,称为大图书。2、教师也可在区域活动时与4-5名幼儿一起阅读故事。3、活动后,提供相关的角色、水果树、花园等卡片,让幼儿边操作边讲故事。[附:故事]大象胖胖春天到了,小贝贝出去找朋友玩。看见大象胖胖走过来,小贝贝说:“大象伯伯,您好!”,大象胖胖笑眯眯地说:“小贝贝,快坐到我的背上来吧!”大象胖胖带着小贝贝踢踏踢踏往前走,走啊走,走到一棵香蕉树下,“阿呜,阿呜,香蕉香蕉真好吃!”走啊走,走到苹果树下,“阿呜,阿呜,苹果苹果真好吃!”走啊走,走到花园里,小贝贝高兴地叫起来:“啊,花儿真漂亮!”大象胖胖就用---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---长长的鼻子卷了一束鲜花送给小贝贝。踢踏踢踏,走啊走大象胖胖把小贝贝送回了家。小贝贝把漂亮的鲜花送给了妈妈。妈妈高兴地笑了,拿出一串串葡萄给大象胖胖,大象胖胖一边吃一边说:“阿呜,阿呜,葡萄葡萄真好吃!”---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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