全市教育信息宣传工作计划今日，咱们在这里举行全市教育信息宣扬作业会，首要任务是总结沟通一年来我市教育宣扬作业的经历，剖析面对的局势和存在的问题，组织布置本年的教育政务信息和新闻宣扬作业。方才，咱们对_年教育宣扬作业先进单位和先进个人进行了赞誉，三个单位(__口市教育局、郧西县教育局、市重庆路小学)和__县竹坪乡中心校园张__、房县试验小学陆__，沟通了作业成效和经历。他们的做法和经历必定对咱们有所启示和学习。下面，我讲三点定见，供咱们参阅。一、必定效果，总结经历，_年教育宣扬作业再上新台阶_年，在局党组的领导下，全市教育体系结实树立四个知道，坚持环绕教育作业中心，服务全市教育全局，极力讲好教育故事，各项作业获得了新效果。（一）坚持正确导向，讲好教育故事。_年，各地各校园和新闻信息宣扬作业者，以高度政治职责感、任务感，以激烈的政治担任，牢牢掌握政治方向，坚持正确的宣扬导向，会集精力，运用全部宣扬媒体和宣扬局势，调集全部宣扬手法，全方位、多角度、深层次宣扬教育体系学习遵循十九大精力、习近平新时代我国特征社会主义思维的详细举动和生动实践,坚持数量和质量偏重，唱响教育主旋律，为凝集一致、同享经历、推动教育变革展开获得了发明杰出的言论环境。全年在市级及以上首要媒体发稿3937篇，其间高质量宣扬著作4_篇，_9篇当选年度宣扬著作集萃。郧阳区、__县、郧西县、__教育电视台、市试验小学、市广东路小学在省级以上媒体发稿较多，为前进__教育知名度做出了活跃奉献。（二）坚持特征引领，加大宣扬力度---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育有教育的特征，教育宣扬有教育的特征。教育的特征与俱来。教育宣扬只要掌握了教育的特征，才干杰出教育的特征，信息宣扬才会有力度、有深度，强度才会大，就不会是蜻蜒点水，或是平平没味。_年，经过教育特征媒体，开设特征专栏、特征专题的方式，杰出了教育宣扬的特征，然后强化了宣扬的力度。比方，使用__教育信息网、__教育电视台、《__日报?教育周刊》开设的《教育体系冲刺全国文明城市》、《立异德育途径增强德育实效》、《师德典范》、《走底层》等专题栏目，大力宣扬展开效果、立异经历和教师先进典型，树立了教育的杰出形象。适当一些当地和校园，捉住有利机遇，别离依托__教育信息网、《__日报?教育周刊》《湖北教育》推出系列报导和专题报导，会集展现在改进办学条件、推动教育优质均衡特征展开、加强干部教师部队建造、前进教育教育质量等方面的经历效果，在体系表里产生了杰出的言论效应。如郧西县除了在教师节期间对夹河镇陡岭子小学马正发教师进行接连、多层次报导外，还对争夺社会资金改进办学条件、建造村级托儿所、家校共育、打造师生生长共同体等作业亮点进行系列报导；竹溪县在__日报推出特征办学系列报导；春风分局对体系内校园讲堂教育变革、生命教育、戏剧进校园等特征做法和经历成效进行系列报导；__县接连三年开办品德讲堂，经过省级媒体《湖北教育》进行体系展现；市广东路小学推出《爱上广小1_天》、《身边的典范》专栏，对校园建造展开、办学经历效果和优异教师典型进行系列报导，获得了杰出的宣扬效果。（三）坚持立异展开，前进宣扬水平。立异是做好全部作业永久不竭的动力，只要不断地立异，作业才会常做常新。关于教育宣扬作业，咱们都想了许多办法，做了一些探究，获得了必定成效。市教育局和谐__日报、__电视台、__晚报和__教育电视台等媒体，在校园和单位的支撑协作下，联合主干通讯员展开年终走底层大型宣扬活动，依托表里传统媒体，打破网络新式媒体，立异了宣扬方式，扩展了宣扬效果。市教育局、茅箭区教育---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---局、竹溪县教育局、市广东路小学、市一中等别离汇编年度教育宣扬著作集萃，沟通了写作办法，供给了互相学习可资学习的材料，一起也记载和见证了教育年度展开前史。大多数当地和校园树立了教育宣扬部队，注重通讯员训练学习，经过完善查核赞誉机制、树立中心宣扬组、细化分化宣扬任务、加强与表里媒体沟通协...