美术教师备课教学计划范文格式2021美术老师要让同学在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践能力，形成根底的美术素质，陶冶高尚审美情操，完美人格。下列是我收拾的美术老师备课教学方案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。美术老师备课教学方案范文一一、同学现状分析：本班级有三个教学班，同学已把握了一定的美术学问，对美的事物也有初步的感触能力，形成了安康的审美情趣，大局部同学对美术学习有着深厚的爱好。该班级同学想象力丰盛、大胆，敢表现自己主意，表现自己想表现的内容，同学学习爱好深厚，上课课堂氛围活泼。存在问题：1、同学作品不足表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、局部同学作业上交或做作业方面比拟慢。二、指导思想：以新课程规范为指导，更新老师的教导理论。乐观探究讨论新的美术教学模式，提高同学学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥小学美术的作用。三、教学目标：同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的办法，丰盛视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好;了解根本美术语言和体现方式和办法，体现自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践能---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---力，形成根本的美术素质，陶冶高尚的审美情操，完美人格。四、教材分析：造型表现：初步熟悉形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等办法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰盛的想象力与制造愿望。设计应用：学习对照与和睦、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装点，感触设计制作与其他美术活动的区分。观赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象举行描述，说出其特色，体现自己的感触。综合探究：采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，举行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。五、学期教改讨论专题通过简笔画的学习观赏，尝试并体验简笔画学习的乐趣、办法，促进同学艺术的感知与观赏能力，艺术表现与创作能力，激发制造精神，形成根本的美术素质，陶冶高尚的审美情操。从而形成“临摹美术老师备课教学方案范文二一、主要内容分析：本册教材是以丰盛多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。二、教材重点：在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯通审美性和情谊性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。三、教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近同学的生活阅历，强化同学美术学习的爱好;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导同学充分---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体味社会的长进与多元化的美术进展方向。四、教导教学目标：1、学问和能力方面：通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用容易的话语大胆的体现自己的感触;启发同学感触并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;协助同学熟悉和使用常用色和点、线、面;了解根本美术语言的体现方式和办法;培养同学体现自己感触或意愿的能力，进展同学的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和制造能力。2、教学过程与办法：引导同学以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰盛多彩的活动方式丰盛同学的视觉、触觉和审美阅历;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养同学的创新精神与实践能力，形成根本的美术素质。3、情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和持久爱好;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好;能够体现自己的情感和思想，美化环境与生活...