教学计划参考模式电子商务专业教学计划专业代码620405一、培养目标本专业旨在培养适合我国社会主义现代化建设的实际需求，德智体全面发展的计算机科学与电子商务应用领域的“复合型”人才。掌握一定的经济理论和应用知识，特别是市场营销、商务方面的应用知识，具备较强的计算机应用知识和应用能力。通过专业课程的学习，使学生能够适应互联网经济发展的要求，掌握本专业的基本理论基础知识和基本技能.能熟练运用电子商务技术,基础扎实,知识面广.掌握一门外语,具有阅读、翻译有关电子商务方面的文献、资料和书籍的能力及运用所学知识分析、解决一定问题的实践动手能力，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作。二、培养规格（一）人才规格1、具有良好的政治品质和职业道德。2、能系统地掌握计算机科学与技术的基本知识与基本理论以及懂得和掌握电子商务技术，基础扎实，知识面广。3、系统掌握本专业的基本技能与方法，具有一定的程序设计的能力，能使用数据库技术、网络技术和多媒体技术解决实际问题，有一定的创新能力。4、受到良好的科学研究和实际应用训练。5、掌握一门英语，能阅读和翻译有关电子商务方面的文献、资料和书籍。6、掌握商法的基本理论，电子商务、金融等相关的法律法规；毕业生能到教育科研单位、厂矿企业、事业单位的技术部门、行政管理部门等从事与计算机或者电子商务有关的科技开发和管理工作。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）知识、素质、能力素质、能力、知识结构分解表素质能力知识与技能构成课程教学方式和手段检测标准与考核手段基本素质德育品质热爱祖国，具有良好的职业道德，健康的身体。国家规定的社科类课程、大学体育、及其他素质教育课程。校内课堂教学课程考核合格达到国家大学生体能标准要求，综合测评合格。与基本能力英语应用能力具有较强的听、说、读、写能力。大学英语校内课堂教学山东省教育厅组织的英语应用能力考试合格和英语四级计算机应用能力了解计算机文化基础知识，具有一定的操作能力。计算机应用基础校内课堂教学山东省大学生计算机文化基础考试合格相关领域知识能力具有财会、经济、管理、社区服务等方面基本知识。会计基础知识和管理基础知识。校内课堂教学课程考核合格规范语言应用能力熟练掌握并能运用普通话等规范语言普通话培训、辩论赛、演讲校内实训全国普通话等级考试二级乙等以上专业基础与能力电子商务操作能力掌握电子商务的相关操作电子商务概论与案例分析校内课堂教学课程考核合格网页设计操作能力掌握网站建设的相关知识网页制作与设计校内课堂教学考证网络维护能力能过组装和维护局域网局域网组装与维护课堂教学与实验相结合课程考核合格计算机维护能力熟悉计算机的软硬件知识微机组装与维护课堂教学与实习相结合课程考核合格专门化能力电子商务平台使用熟练使用btob,btoc交易实训校内实训助理电子商务师证网络营销能力网络广告设计与策划网上实战课堂教学与校外实习课程考核合格网络支付能力网络支付的相关应用网络支付课堂教学与校外实习课程考核合格物流管理能力物流管理相关知识物流管理校内实训取得物流证毕业实习与论文专业知识的运用能力实习中发现问题并解决问题实习和论文写作校外实习实习考评通过、论文答辩通过---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、学制及招生对象1、学制三年2、招生对象普通高中毕业生和中等职业学校毕业四、理论教学计划进度表（见附表）五、实践教学进度实践教学内容学分考核方式学期123456入学教育、军训1达标2公益劳动1考查1市场营销实习1考查1网络营销实习1考查1B2B电子商务1考查1网络金融应用2考查1毕业实习10实习报告10毕业论文6论文答辩6毕业教育1考查1合计242111217理论实践比理论实践=1843六、专业主干课程及主要内容1.电子商务概论本课程是电子商务专业的主干课程之一，是以后各门专业课的基础。本课程主要讲授电子商务概念、电子商务的基础设施，包括基本网络结构、各种协议、互联网主要应用；电子商务的软件和工具，包括服务器、典型的服务器...