盖州市教师素质提升活动实施方案为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神，认真落实营口市《关于中小学教师素质提升工程实施方案》，教育局决定从今年下半年开学起，开展全市中小学教师素质提升活动。现将实施方案通知如下：一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，以国家、省、市教育改革和发展规划纲要和我市的实施意见为行动指南，持续开展教师素质提升活动，夯实教师职业技能基础，促进学校聚焦教师专业发展，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的浓厚氛围，不断提升教师队伍实施素质教育的能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二、总体目标开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业发展的典型，总结我市促进教师专业发展的经验，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。三、基本原则本次活动要以全体教师为主体、以学校为主线、以质量为重点、以提高素质为目的，遵循以下工作原则：㈠全员参与与分类要求结合本次活动要求全市普通中小学（含民办学校）、职业学校、幼儿园所有任课教师全员参与，凡不能参加者应本人提出申请，报市活动领导小组同意并备案。全市共设五个活动项目，每位任课教师必须参与普通话诵读、规范汉字书写、说课和课堂教学等四项基本功活动；盖州市级骨干教师及40周岁以下任课教师，必须参与教学课件制作活动，四十周岁以上任课教师，自愿参加此项活动。各级各类学校（幼儿园）也可在落实市级项目的基础上自主策划具有专业特点、地方特色的训练项目（如职业学校专业教师实践技能训练、优秀教师评课训练等），并根据日常训练、评比结果自主进行表彰。㈡注重过程与竞争择优并重本次活动侧重全程参与，关注群体互助性和培训性，也要通过竞争选拔，激励先进，奖励优秀，带动全员。各级各类学校（幼儿园）要根据活动的项目，制定操作性强的校本培训计划，让每一位教师的教学技能都有提高。在参与过程中，倡导结对扶助、集体学习、个人竞技等多种形式，还要充分体现普通教育、职业教育、特殊教育、幼儿教育教师的不同特点和需求，因地制宜，因材施教，并通过城乡结对等形式保障竞争的公平性，着重对农村教师加大培训力度。㈢实际效果与宣传效果兼顾本次活动既提倡认真致力于通过有效组织和任务驱使，提升教师的专业素养、专业技能和专业知识，又要重视活动的宣传效应，向全社会展示广大教师的良好职业素养。教育局将及时通报教师素质提升活动进展情况，在全市培养一批典型，大力宣传表彰先进，推动工作全面深入开展。㈣常态化与长效性相融教育教学能力的提高是一个渐进的过程，要建立长效素质提升机制，使广大中小学教师养成自学自练的良好习惯，在教育教学日常工作中不断提升职业技能。在全员参与的基础上，进行首届教师技能比赛，以后每三年组织一次全市性的比赛，各级各类学校（幼儿园）要结合校本培训，将技能训练当做常规工作，引导广大教师扎实提高自身的专业水平。四、主要活动㈠普通话诵读活动说好普通话是素质教育的重要内容，是教师最重要的基本功之一。教师在推广普通话工作中承担着重要的使命，对学生的普通话水平有直接的影响，每名教师都要到达国家规定的普通话等级标准，并不断提高自己的普通话水平。在全市教师中广泛开展普通话诵读活动。各单位可根据营口市语委《关于在全市中小学开展“中华诵•经典诵读行动”的通知》要求组织教师开展活动。诵读内容可以是国学经典，可以是教育故事叙述，形式和内容要密切结合教育教学实际。教育局将举行教师经典诵读比赛，优胜者可推荐参加上一级组织的比赛。㈡规范汉字书写活动规范汉字书写依然是教师目前需要提倡的基本功，教师精心设计的板书，精美规范的书写对学生是一种激励和榜样。教师要苦练粉笔字、钢笔字、毛笔字基本功，不断提高书写水平。教育局将举行教师“三笔字”书写比赛和优秀作---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---品展示活动。...