明辉学校学科教研团队建设实施方案2020为了进一步强化学校教研工作，提高教研工作的实效性，充分发挥集体智慧，创建课堂教学模式，提高课堂教学效率，根据学校实际，将成立语文、数学、英语、科学四个学科教研团队。为了能够将学科团队组织好、建设好，真正发挥教研团队的作用，依据学校工作实际特制定此方案。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、总体要求以新时代特色社会主义思想为指导，全面贯彻教育部关于进一步加强学校教研工作的相关要求，有效发挥教研工作在提高教师整体素质、提高课堂教学质量方面的作用，使教研工作更加贴近教师实际、贴近教学实际，提高教师理论水平和研究意识，真正把课堂打造成生动活泼的课堂、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---紧张高效的课堂，让每一个学生都能够学得好、练得好、考得好。二、学科教研团队研究主题积极构建“习”课堂三、学科教研团队研究目标一是构建本学科的课堂教学模式。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二是构建以练习为主的课堂，每堂课堂学生都练得充分，练得有实效，有效完成课堂练习。三是提高教师的研究意识，驾驭课堂能力，拓展研究教材能力，自行编写习题能力。四是提高学生的学业成绩，全面提高教学质量。四、学科教研团队组成人员---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---抽调各学科优秀年轻教师组建学科教学研究团队，团队成员六至七人。其中包括一名业务指导，一名团队队长，四至五名团队成员。五、学科教研团队研究方式一是集体学习，通过洗脑，使团队教师明确课堂教学改革的必要性，积极构建习课堂的重要性。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二是集体备课，大家共同研究如何备好“习”课堂的课，增加习题量，设计有效练习题。三是集体研讨，通过课例展示，共同研究“习”课堂的课如何上得更加有效，能够巩固知识，提高学生解决问题的能力。四是课后反思，通过课后反思找出课堂教学中存在的问题，更好改进课堂教学。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---五是课例观摩，在课例研究的基础上进行课例观摩，分享研究经验，总结研究成果六是全面推广课堂教学模式，将成功经验进行全校推广，全面提高课堂教学质量。七是总结提升，学校将对学科研究团队的好作法进行总结，并形成理论成果。八是表彰奖励，对于在学科研究团队中做出贡献的教师进行表彰奖励。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---六、学科研究团队组织保障学科教学研究团队是学校课堂教学改革的重要组成部分，是推动课堂教学改革一支重要力量，也是实现课堂教学改革的有效支撑，必须加强领导，确保学科教研团队工作有序进行，不流于形式，确保取得实效。因此，学科教研团队将列为学校一把手工程，由校长亲自抓，亲自研究，亲自部署，并且亲自参与。2020年12月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---