2012年下期普丰中学毕业学科工作计划教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业战”。现根据毕业班的具体情况特制定本方案：一、指导思想:坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个毕业班学生的发展，引导每一个毕业班学生健康成长，激活每一个毕业班学生的学习热情，开发每一个毕业班学生最大的潜能，争取人人有收获。具体地说，我们要做到：抓安全，保稳定，抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培特长，带中下，讲协作，有创新。二、现状分析目前，我校教学秩序井然，学习风气良好。但也存在着不少问题，主要体现在：（1）各科发展不均衡，学生存在偏科现象；（2）学生学习目的不够明确，无奋斗目标，学习气氛不浓；（3）学生综合运用知识的能力差；（4）个别班学生的行为习惯仍存在问题；（5）学生学习时间不足；（6）教师师资力量不均衡，部分任课教师有松懈情绪，敬业精神不够；（7）学科教师存在各自为阵现象，团结协作还有不够之处。三、具体目标：1、全市排名在20名以内。2、力争一个班级达全市前15名。3、有五个科目达全市前20名，2个科目达全市前10名。4、力争阳罗洲镇第一名。四、具体措施：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1．分别召开毕业班教师、学生座谈会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成绩的现状，总结经验，找出差距，商讨新学期新的应对措施。2．明确奋斗目标，各项指标量化到班。（见奖励制度）3．毕业班班主任及任课教师分别制定毕业班工作计划及毕业班教学计划。教研组为单位，群策群力，出谋划策，充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。4．关注毕业班班风和学风。班主任要成为学生的引路人，应该帮助学生明事理、辩真伪、识美丑，在德育实践中，指导学生学会做人、学会生活，提高道德素养，与学生一起探讨人生的真谛，以提高他们今后踏入社会之后的竞争能力，引导学生自主、自新、自强，求得学业的成功。特别是对留守学生、单亲家庭及贫困家庭学生要倍加关爱。毕业班任课教师也要积极参加班级管理，协助班主任做好班级管理工作。5．召开全体家长会、分层分类召开部分学生家长会，指导家长如何关注学生学习、心理状态，发现问题及时与教师、学校交换意见，帮助做学生的思想工作。6．召开学生代表会议，对当前教学工作进行调查，了解学生学习、心理动态，收集学生对教师、学校的意见和建议，并采取相应措施补缺补差。7．做好毕业班教学工作检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。8．按照学科课程标准、学科的考纲，结合本校学生的实际，对学习特别困难的学生适当的减少难度大的知识点，加强基础性的练习，使其得到基础分，保证毕业分，保证学校的合格率，充分调动和提高学生的学习积极性，确保学生乐学、真学、真懂。9．根据学校的具体情况，在本期内要召开一次分层学生会，尤其是目标生（潜能生）座谈会，积极鼓励学生，同时争取家长更多、更密切的配合和支持。10．重视考查工作。毕业班根据教学进度及学生实际情况，以学科为单位，认真选好或出好考查试题。利用每月一考的方式对教师的教学效果和学生的学习情况进行阶段性检查，并根据月考中暴露出来的问题及时对教学中存在的问题进行科学分析和正确处理。11．加强德育工作和常规管理，对学生进行学习方法辅导、心理素质辅导和生活习惯辅导，让学生在知识能力、心理素质、身体健康等方面为被考做好充分准备。12、成立毕业班工作领导小组。具体分工是：组长：李海涛组员：一组：李海涛、刘浩、郭星、李运莲（负责220班）二组：姚造辉、李志平、严赛尧、张进华（负责221班）三组：王文斌、刘宁（负责222班）四组：罗宵、易超宇（负...