一年级音乐下学期教学计划教材分析1、强调学生的学，以学生为本。2、认识到要从持续发展、终身教育的视觉去考虑问题，不仅是以学生为本，还要强调其个性发展。3、教材特点：本册强调以审美为中心，以音乐文化为基点，加强实践与创作，加强综合与渗透，把激发学生学习的兴趣贯穿于始终。学期教学目标本年龄段的学生以培养兴趣为主，注重学生对音乐的感知和体验，强调参与性、积极性和成就性。通过课堂进行的各种音乐活动，培养学生对音乐的喜爱，加深学生对音乐的认识；学会聆听欣赏音乐，养成良好的聆听习惯；通过平时的课堂教学，培养学生自我表现意识，激发学生的自我表现欲望，在学生的心里种下“我最棒！我能行！”的自我肯定感，增强学生自信心，锻炼学生在舞台上的表现力；通过一系列的小组活动，培养学生之间的合作与交流意识，使学生学会正确的合作学习，自主探究的方法；在活动中，改变学生过于主观的评价方式，引导学生学会欣赏和表扬他人；在保证质量完成教材的教学内容的同时，关注学生学习的过程，关注学生在音乐中的感知和体验，关注学生创造性思维和表演能力等各方面的发展。教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验。学期教学进度安排周次教学内容安排主备人1课堂常规教学王延美2---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第一课《好朋友》（总课时：2课时）认识基本的音阶并演唱（1）1、表演《你的名字叫什么》聆听《玩具兵进行曲》、创编与活动（1）王延美33、表演《拉勾勾》、聆听《口哨与小狗》（1）王延美4第二课《快乐的一天》（总课时：3课时）1、聆听《快乐的一天》（1）2、表演表演歌曲《其多列》（1）王延美53、表演《跳绳》、复习《其多列》（1）第三课《祖国您好》（总课时：3课时）1、聆听《中华人民共和国国歌》、表演《国旗国旗真美丽》（1）王延美62、表演《同唱一首歌》（1）王延美73、复习并背唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》、编创与活（1）第四课《可爱的动物》（总课时：3课时）1、表演《动物说话》（1）王延美82、表演《我有一只小羊羔》（1）3、聆听《三只小猪》、《快乐的小熊猫》（1）王延美9第五课《爱劳动》（总课时：3课时）1、欣赏《劳动最光荣》、表演《洗手绢》（1）2、表演《大家来劳动》，编创与活动（1）王延美10期中复习王延美113、聆听《三个和尚》、复习《洗手绢》、《大家来劳动》（1）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第六课《小精灵》（总课时：3课时）1、聆听《小青蛙》、表演《小青蛙找家》（1）王延美122、聆听《野蜂飞舞》、表演《小蜻蜓》（1）3、复习《小青蛙找家》《小蜻蜓》、编创与活动（1）王延美13第七课《小小音乐家》（总课时：3课时）1、表演《法国号》、聆听《号手与鼓手》（1）2、聆听《会跳舞的洋娃娃》《星光圆舞曲》（1）王延美143、表演《布娃娃弹琴》（1）第八课《过新年》（总课时：2课时）1、聆听《小拜年》、表演《龙咚锵》、创编与活动（1）王延美152、聆听《平安夜》《小拜年》、表演《新年好》、编创与活动（1）第九课《农家乐》（总课时：3课时）1、演唱《黄豆歌》（1）王延美162、演唱《打花拍》（1）3、聆听《暖小猪》、《狮子滚绣球》（1）王延美17游戏宫（总课时：2课时）王延美18欢乐谷（总课时：2课时）王延美19复习王延美20复习王延美21期末测评（2）王延美---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---