关于幼儿园大班手工活动方案5篇关于幼儿园大班手工活动方案范文5篇为了丰富校内文化生活，主动推动素养教育，营造深厚的文化艺术气氛，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校内活动增添生气。以下是课件网细心收集整理的大班手工活动方案，下面来欣赏一下吧。大班手工活动方案1活动目标：1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。2.在教师的引导下，能用简洁的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。3.加强对幼儿怜悯心教育，使幼儿学会主动的关心别人。活动预备：预备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。活动过程：一、出示范例，创设情景，引出课题。1."小伴侣，今日老师给小伴侣带来了一位小客人，小伴侣想不想知道它是谁?'〔教师出示范例小鱼〕2."小伴侣，看她是谁?'"对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。〔教师将范例贴到背景图上〕3.她单独一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受?〔引导幼儿说出小于生活孤独、孤独等〕4.是呀，小鱼生活在海洋没有伴侣陪它玩，很孤独，他想叫小伴侣来关心它。小伴侣情愿关心它吗?'那你想怎样来关心它?'〔提问幼儿导入活动〕二、出示步骤图，引导幼儿探究折纸的方法。提问：1."小伴侣刚刚想的方法太好了，小鱼听了特别高兴，那谁能告知老师折小鱼一共需要几步?'〔教师出示图解〕2.谁来告知大家着小鱼用的是什么样子---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的纸?第一步应当怎样折?谁想来试一试教教小伴侣?'〔教师提问幼儿，引导幼儿说出"沿中心线对折'，并提示试折的幼儿沿折痕用力压平〕依次探究尝试其余三步的折法。〔教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法〕3.小鱼折好后还需要做什么?〔引导幼儿说出怎样装饰小鱼〕三、幼儿折纸，教师巡察指导。1.以小鱼的口吻提出折纸的要求"在折之前小鱼贝贝还要给小伴侣提三点要求：〔1〕要沿折痕将纸压平，折得平坦秀丽。〔2〕小鱼很需要伴侣，他盼望我们能快点折。〔3〕小伴侣在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小伴侣肯定要记得这三点要求，好下面我们一起来帮小鱼贝贝找伴侣吧！'3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸〔对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品〕。四、展示作品，组织评价。1.关心幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。2.引导幼儿进行评价小伴侣，你们折了这么多的小鱼，老师看了特别的喜爱，小伴侣，你们也喜爱吗?那谁来告知老师你喜爱哪一条小鱼?为什么?'〔引导幼儿从折的平坦、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价〕"这是谁折的小鱼，你说说刚刚跟小鱼说的什么悄悄话?〔教师提问个别的幼儿〕3.教师评价从作品的平坦程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。五、以参与舞会的形式结束活动"刚刚小伴侣帮小鱼找了那么多得好伴侣又说了那么多劝慰小鱼的话，小鱼如今可快乐了，有了这么需伴侣它再也不孤独孤独了。他还---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---说要感谢小伴侣，还夸我们小伴侣是有爱心、爱关心别人的好孩子。为了要感谢小伴侣，它还邀请小伴侣去参与他们的节日舞会呢，如今我们一起学小鱼游的动作去参与小鱼的节日舞会吧！'〔教师组织幼儿一起仿照小鱼游的动作离开活动室〕大班手工活动方案2〔一〕目标：1、引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种方法，设计并制作自己宠爱的服装。2、培育幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的兴趣，加强幼儿的环保意识。3、培育幼儿丰富的想象力和制造力。〔二〕预备：1、各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。2、音乐磁带、录音机。〔三〕过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。指导语：小伴侣，刚刚你们看到小伴侣们在做什么表演?他们穿的是什么样的服装?你们想不想穿?那么，我们也来用塑料袋为自己设计一套服装吧！然后，我们也像他们一样来进行一场时装表演，好吗?2、教师介绍材料，引导幼儿观看。老师出示几套已...