诚信主题教育实践活动方案一、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、从自身做起，从现在做起，确有实效。3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。二、活动目的引导员工明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系，自觉地做一个诚信的员工；通过诚信教育引导员工树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人〞的诚信观念，号召员工自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信荣耀、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，培养员工“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献〞的优秀品质，共建和谐社会。三、诚信教育活动的要求1、全站要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛发动，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信〞的良好气氛。2、全站员工应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。四、活动形式1、对员工进行以下几方面的教育。〔1〕文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。〔2〕遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。〔3〕真诚待人和老实守信的教育。真诚待人、老实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要老实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和老实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。〔4〕乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的表达。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。〔5〕言行一致和学会负责教育。言---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。〔6〕诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准那么。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。2、各科室利用班会时间组织员工进行诚信活动的大讨论。3、征文活动。围绕老实守信，老实对待工作、生活等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。五、活动的具体安排〔一〕诚信教育活动的时间时间安排为2022年5月8日至2022年5月25日。〔二〕全站发动宣传制作一条以“树诚信学风，做诚信员工，创诚信单位〞的横额，加强舆论引导，积极营造老实守信的单位气氛，由站办公室负责。〔三〕诚信格言征集比赛组织全站开展诚信格言征集活动。征集要求。诚信格言要以“诚信〞为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。站办公室将从中推选3-4条公开张贴。〔四〕诚信征文比赛由站办公室组织诚信征文比赛活动。征集要求。诚信征文要以“诚信〞为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。站办公室将评选出局部优秀文章给予奖励。第二篇：诚信主题教育实践活动方案定边二中诚信主题教育实践活动方案一、活动指导思想1.诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2.从自身做起，从现在做起，确有实效。3.宣传社会，扩大影响，带动身边的人。二、活动目的引导教职工、学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系，自觉地做一个诚信的教职工、学生；通过诚信教育引导教职工、学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人〞的诚信观念，号召教职工、学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立...