大班安全活动教案：防暴安全教案，幼儿园反恐防暴演习方案102个一、活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿对事物的判断能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。二、活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图。三、活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：如果遇到暴力事情时怎么办？引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的`路径和位置。（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。3、实践演习幼儿园反恐防暴演习方案一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐暴安全疏散演练方案。二、演练时间2020年11月x日9：00早操期间三、参加人员全园后勤人员、中大班全体幼儿及教师和保育员。四、组织机构和职责幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组总指挥：xx负责指挥协调应变保护组：xxx、xxx、xxx负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---紧急救护组：xxx提前准备好医药，负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。疏散引导组：xxx以及班上教师，负责疏散引导幼儿至安全地方。通讯联络组：xxx负责对内对外的联络汇报工作。沟通协调组：xxx、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。角色扮演：小班家委会两名男家长（暂定）四、准备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。五、演练过程1、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现。2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。3、总指挥xxx快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。4、总指挥xx通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。6、教师迅速将大一、中二班幼儿护送到大一班，将大二、中三班幼儿护送到大二班；将大三、中四班的幼儿护送到大二班；老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。六、逃生避险方法1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。3、介绍防爆工具及其使用方法：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖锐器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。4、学习遇到歹徒时的一些自救方法：（1）请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法...