2022关于端午节活动方案三篇关于端午节活动方案三篇为了确保事情或工作扎实开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我端午节活动方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。端午节活动方案篇1一、设计思索端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---端午节，是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培育幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新相识、接受、宠爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化憧憬奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师依据幼儿的年龄特点和认知特点，各班开展了实践动手操作活动《装扮蛋宝宝》。二、活动目标：1、初步知道端午节是我国的`传统节日，吃粽子、吃学习用“滚贴”的方式，大胆进行装饰活动。2、感受参加创建性活动的乐趣，在活动中教化幼儿学习整理物---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---品，留意个人整齐。三、活动打算：1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀2、装饰好的三个彩蛋。四、活动过程：(一)谈话，激发幼儿爱好师：小挚友，你们立刻要什么节日到来了?(端午节)端午节是我们中国人的节日，这一天很特殊，大家都会实行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等……明天就是端午节了，有三个装扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小挚友，看看他们有什么不一样的地方呢?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(二)观赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法。1、出示三个彩蛋，幼儿观赏提问：你喜爱这些彩蛋吗?它们分别是怎么装扮的?2、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋a：交代要求：(1)第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶水，但不能太多。(2)让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞，让彩纸匀称地贴在蛋宝宝的身上。b：幼儿操作，老师巡回指导(三)彩蛋展览，相互评价---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---端午节活动方案篇2为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教化资源，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱，根据上级活动精神，依据学生生活实际，现制定学校"端午粽飘香，六一欢乐多"主题活动方案如下：一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。二、活动目的：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。2.感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感。3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。三、活动主题：端午粽飘香，六一欢乐多四、活动设计1、主题班会对象：1——2年级要求：介绍端午节的由来和习俗；相识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。各班级依据本班实际，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会。2、手抄报对象：3年级要求：各班级实行手抄报评比活动。3、实践活动照片评比对象：4年级要求：各班学生进行"情系端午"为主题进行包粽子活动。五、活动要求1.仔细部署，广泛宣扬充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是对学生进行德育的重要资源，是凝合民族感情的舞台。班...