学校关于世界环境日的活动方案()五、活动时间及地点：5月31日至6月5日在xx技术学院六、活动内容：1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;2、用横幅书写环保固定标语，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。七、活动流程：1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。3、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。4、于6月5日之前，请各系出版以环保知识为主题的宣传栏。八、活动意义：世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。九、注意事项：1、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。2、请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。3、活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。学校关于世界环境日的活动方案(四)活动时间：6月5日我们的口号：大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!活动目标：1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。活动情况：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。二、宣传本次世界环境日的主题。一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。三、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的.内容，说说这样正确与否，并说明理由。四、联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。学校关于世界环境日的活动方案(五)一、活动目的：1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日三、参加对象：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---全校师生四、活动内容：1、成立领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：10位中队辅导员2、开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。五、奖励方法：1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。学校关于世界环境日的活动方案(六)活动目标：1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、增强保护环境意识。活动准备：故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》活动过程：一、导入活动1、教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈...