2021年重阳节敬老主题教育活动方案5篇_重阳节敬老主题教育活动方案篇一主题产生:第一.引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;第二.感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗.第三.增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力.环境创设:1.用小朋友做的重阳旗装点教室2.墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等.活动资料:活动一:我为爷爷奶奶做什么目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事准备:记录纸,笔过程:一.引起兴趣明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的讨论:你想为爷爷奶奶做些什么二.幼儿记录三.互相交流活动二:重阳节故事目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣.准备:记号笔,纸,故事资料过程:一.传统重阳节的习俗1.教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天2.重阳节这天会做什么事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二.故事:重阳节的由来你听到了什么引出重阳节的五大习俗三.讨论:如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三:关心奶奶目标:1.在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶2.培养幼儿尊敬老人的情感准备:小床,电视机,竹竿过程:一.情境表演:1.看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话.2.奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服三.谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的活动四:古诗《九月九日忆山东兄弟》目标:1.透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意2.明白古人在重阳节插茱萸的习俗材料:古诗一首(录音),故事一个过程:一.倾听故事师:作者是谁故事中讲了些什么二.听录音(古诗)1.理解词语:异乡,宾客2.理解什么是插茱萸3.学念诗歌数遍:群众,分组三.归纳教师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感_重阳节敬老主题教育活动方案篇二一.目标1.激发幼儿热爱爷爷.奶奶(外公.外婆),尊敬老人的情感.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.通过观察情境表演,学会关心.帮助爷爷.奶奶(外公.外婆).3.通过与爷爷.奶奶(外公.外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力.二.过程1.引出活动主题,欢迎老人.提问:今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节.敬老节.)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高.强身健体.)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷.奶奶(外公.外婆)年青时是做什么工作的.教师小结:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献.他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答.)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的.我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院.老人活动中心.高龄老人优先乘车.优先看病等等.)爷爷.奶奶(外公.外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们.谁能说说爷爷.奶奶(外公.外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答.)哦,今天,我们举行〝敬老联欢活动〞引导幼儿向老人们问好,表示欢迎.2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论.教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的.情境表演:A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:〝谢谢您,我会自己走〞.引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背.思考:钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.让幼儿了解〝敬老节〝的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷.奶奶(外公.外婆)的.4.游戏:〝找亲人〝.幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物.教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷.奶奶(外公.外婆)的话,所以这么快就找到他们了.小结:爷爷.奶奶(外公.外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一...