附件3河南省中小学校心理健康教育骨干教师培训方案方案1：中小学心理健康骨干教师能力培训方案（省培计划）心理安全是学校安全的一项重要要求，心理健康教育是素质教育的重要内容。建设一支心理素质好，具有一定专业理论知识和专业技能的心理健康教育教师队伍，既是开展心理健康教育工作的关键所在，也是当务之急。心理健康教育是一项科学性、专业性、实践性很强的教育工作，必须由一批具有一定专业理论和专业技能的教师担任，以保证中小学心理健康教育工作的科学、顺利开展。根据教育部有关文件精神和我省实际情况，从事中小学心理健康教育的教师经过培训应做到持证上岗。中小学心理健康教师的职责是：能够科学的规划和开展学校的心理健康教育工作，做好学生的心理保健工作，能够识别中小学生常见的心理行为问题，能够对出现心理问题学生提供科学的咨询服务，能够识别出心理障碍的学生并及时转介给有关部门，能够熟练使用中小学常用心理测评工具。能够胜任学校的心理健康教育教学工作。经过培训的教师要具备这些能力。将来心理健康学科带头人和名师的选拔从中产生。一、培训目的“省培计划——中小学心理健康骨干教师研修项目”旨在提高优秀心理健康骨干教师的专业化水平、教育教学能力、心理咨询能力和对学校心理健康教育工作的指导能力，促进他们在实施素质教育、推进基础教育改革和教师培训中更好地发挥骨干带头作用。二、培训对象参加河南省中小学心理健康骨干教师培训必须符合以下条件之一：1、学科专业基础及教学基本功扎实，教育技术能力较强，教学成绩突出、专科学历以上、人格健全的本市最优秀的50岁以下专兼职心理健康教师；2、专兼职心理健康教师岗位3年以上，参加省基础教研室组织的心理健康继续教育学分在80分以上；3、省优质课获奖教师、或者已经取得国家职业心理咨询师资格三级以上，或者在学校从事心理健康教育工作三年以上的优秀班主任；三、培训内容和形式1、培训将采用面授和网络辅导、实践演练、实践作业、一对一跟进辅导相结合的形式，届时将组织有丰富经验的知名心理专家、教授亲临授课，学习不少于200学时。2、经过培训后参加认证的教师，参加由河南省教育厅中小学心理健康教育专家咨询组统一组织的中小学心理健康教师职业资格认证考试，成绩合格即可获得相关资格证书，作为在河南省中小学校从事心理健康教育工作的资格依据。3、上岗培训计划由省教育厅中小学心理健康教育专家咨询组负责制定，为保证培训质量，此项工作的培训专家由河南省中小学心理健康教育专家咨询组成员授课。4、上岗培训安排在双休日或寒暑假，分散和集中培训、网络辅导相结合，基础理论与专业技能的教学交叉进行，引导心理健康教育教师的实践活动。5、上岗培训课程包括基础理论、专业技能、实践演练三大领域，具体安排如下：表1河南省学校心理健康教育教师岗位培训课程计划（200学时）课程内容学时要求1、中小学心理健康教育基本理论102、中小学咨询原理与咨询技巧203、中小学团体辅导理论与操作10---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、班级心理辅导活动课例分析与设计205、学生常见心理问题与辅导技巧206、学生常见心理障碍与辅导技巧107、学校心理健教育活动的开展内容与方法48、中小学常用心理测评工具及其使用109、心理咨询技术演示与练习1010、心理辅导案例与点评1011、心理健康科研方法指导412、观摩心理健康活动2412、督导，每个学员专家督导10次。1013、实际演练：根据学校实际布置心理健康作业，一部分是上交作业，一部分作业是按照要求直接开展学校心理健康工作，上交活动内容和工作计划。814、一对一跟进辅导。根据教师所在学校情况，提出具体计划和方案。跟进辅导2年。1015、提供丰富的心理健康课程资源及其使用20各市心理健康教研员应按照要求认真做好上岗培训人员的组织和选拔工作。四、考核办法和要求考核标准与考核办法由河南省中小学心理健康教育专家咨询组负责制定，考核内容为理论知识、业务能力和实践作业三方面，各占30%、30%、40%，考核合格者，由河南省教育厅中小学心理健康教育专家咨询组发给“河南省中小...