老城镇中心学校关于开展“师德师风建设年”活动的实施方案为全面贯彻县教育工作会议精神，进一步落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，加强师德师风建设，全面提升教师师德修养，促进我镇教育和谐均衡发展，根据县教体局关于开展“师德师风建设年”活动的意见要求，制定本实施方案。一、指导思想以“办人民满意教育，做人民满意教师，创建师德先进单位，争做师德标兵和先进个人”为目标，以“修师德、树形象,立规矩、提素质,转作风、比贡献”为师德师风建设年活动主题，以规范教师从教行为和提高教职工职业道德水平为重点，以倡导“爱岗、修德、敬业、奉献”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以各种活动为载体，强化师德教育，弘扬高尚师德，造就一批忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，促进我镇教育事业健康持续发展。二、活动目标1、通过抓师德，促良好的校风、教风、学风形成，全面提升学生、家长和社会对教育工作的满意度。2、提高教师的“三德”（职业道德、社会公德、家庭美德）水平，建设一支德高业精、无私奉献的教职工队伍。3、认真落实《老城镇中小学校长“十大禁令”》和《南阳市中小学师德师风“十不准”》，进一步转变校长的工作做风和规范教师的从教行为。4、组织演讲赛、报告会、研讨交流会等活动，增强教师责任意识，提升教师思想素质。5、进一步完善师德考评细则，建立长效管理机制。6、评选表彰一批师德师风建设先进学校，先进校长，优秀教师，和师德标兵典型，营造学先进、赶先进、超先进的良好氛围。三、活动内容（一）开展师德师风学习教育活动。（1）组织学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，《老城镇中小学校长“十大禁令”》、《南阳市中小学师德师风“十不准”》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，统一思想，提高认识。（2）挖掘师德师风典型先进事例，引导教师学习。（3）层层开展师德模范现身说法教育活动，用身边的人和事教育身边的人。（二）开展“教师形象”大讨论活动。学校要树立师德典型、要有横幅、宣传橱窗、名言名句。重点研讨实践师德规范、破解师德建设难题、为师德建设创造制度环境等问题，研究解决当前师德建设的热点难点问题，提出提升师德建设水平的新思路与新举措，努力在全镇教育系统塑造关爱学生的敬业形象，精通业务、廉洁从教的师表形象，严格管理的学校形象。（三）开展师德师风系列活动。认真组织开展“心系中国梦，做好引---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---路人”为主题师德演讲赛、征文比赛，各学校通过师德师风演讲赛、报告会、教师约谈等形式，增强教师从教三感：光荣感、神圣感、责任感，克服教师职业倦怠现象，增强教书育人的动力和活力。各学区至少推荐1名参加镇赛，择优推荐参加县教体局举办的演讲比赛。（四）开展“我为教师职业添光彩”活动。举行师德师风互比、互评、互促活动，大力弘扬四种精神即“敬业爱生精神”、“无私奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。做到教师人人一句师德座右铭、人人心中有偶像。（五）开展宣传推广学习先进典型活动。各学校要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，在广大教师中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新、扎根偏远农村等各类先进典型，及时总结教师在教书育人工作中的先进经验，特别要注意挖掘先进教师的好思想、好作风、好做法，通过组织报告会、新闻媒体等宣传推广，充分发挥先进典型人物、先进集体的激励、导向和示范作用。（六）开展评先树优表彰活动。在全镇范围内树立2-4名师德先进典型，集中表彰。各学校要根据实际情况，把评先推优工作与加强师德建设紧密结合起来，引导广大教师向先进典型学习，开展“比敬业、比奉献、比育人、比质量”活动，积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，推动广大教师认真落实“四教”：依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。四...