关于幼儿园中班教学方案设计集锦7篇关于幼儿园中班教学方案设计集锦7篇为了确保事情或工作能无误进行，就不得不须要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班教学方案设计7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教学方案设计篇1一、活动目标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.驾驭用吸管吹画的方法2.培育幼儿对绘画的爱好激发幼儿的想象力和创建力3.初步了解废物的利用二、活动打算1.红、黄、蓝、绿四种颜料2.吸管每个孩子各一根3.白纸每个孩子各一张4.罩衣每个孩子各一套三、活动过程---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.导入指导语:小挚友们你们看这是什么呀？(吸管)他是做什么用的呀(喝牛奶喝东西)吸管用过以后还可以用吗，我们是不是干脆扔掉了，但是老师觉得这样很惋惜所以就想着能不能用来做别的事，你们猜猜看，老师准备用吸管做什么？①出示吸管②出示颜料③示范：用吸管挖一点颜料到纸上在将吸管对着颜料用力的吹气---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---依据自己想要的方向吹2.绽开指导语：你们想不想自己来试一试用吸管作画？①将罩衣、画纸吸管、颜料分给幼儿②幼儿自己依据自己的想象创作③老师只需在旁边知道吹画的方法3.结束让幼儿自己给自己的作品命名四、活动延长让幼儿回家找找看还能哪些废物利用起来---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---幼儿园中班教学方案设计篇2活动目标1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。2、敢于挑战有难度动作。培育英勇精神。活动打算长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾活动前，换好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。活动过程一、热身运动---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。师：挚友们，今日我们很特殊，穿上了爸爸的大皮鞋，可肯定要当心，别让它离开小脚哦。师：走。穿上大皮鞋，漫步去喽。(渐渐走、快快走、小步走、迈开大步往前走。)师：穿上爸爸的大皮鞋有什么感觉呢?(大大的，似乎要掉了……)师：那有什么好方法，可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走……)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师：是吗?我们一起来试试。脚尖勾住，走喽，跑一跑喽，再来跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。2、幼儿听老师指令，尝试穿大鞋与同伴合作在肯定高度的长凳上进行简洁运动。(活动过程中，老师可由慢到快、由易到难发指令)师：挚友们。长凳邀请我们穿着大鞋。两人一起站到长凳上。(当心哦，踩在它的肚子上，它就不会损害到我们了。)师：哦，长高了，变矮了；好挚友，抱一抱；做个小风车，转起来了；变矮了，长高了；跳下来了，跨一跨；坐上小马驹，驾，驾……---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、“走小路”嬉戏1、引发活动爱好。师：快乐吗。还有好多挚友也想和我们一起嬉戏，看看这里还有些什么?(轮胎、竹梯)师：器械宝宝请我们穿着大鞋和挚友一起把它们铺成几条小路，别忘了，长凳也想参与哦。2、幼儿自由铺路，老师视察、提示。如：这样铺。穿着大鞋走，行吗?3、沟通共享(边参加边提问)师：挚友们，你们用什么材料铺了---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---什么路?(轮胎路、梯子路……)4、嬉戏“走小路”。(重难点：穿着大鞋在不同难度的路上行走)师：你们铺了这么多的路。请你穿好大鞋在各种路上走走吧。让我也来感觉一下。5、师：挚友们，来，我们到垫子上休息一下。(提示幼儿擦汗、脱衣。)师：刚才你们在那条路上走，有什么感觉呢?师：原来每条路走的时候感觉都不一样。你们刚才每条路都走过---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---吗?请你们再去走走，这回请你走走刚才没走过的路。老师...