争做四有教师潜心立德树人师德教育活动方案争做四有教师潜心立德树人师德教育活动方案一指导思想为全面提升教职工队伍职业道德素养，深入学习贯彻党的十八届三中四中全会精神和习近平总书记教师节重要讲话精神，以践行社会主义核心价值观为引领，以办人民满意教育为目标，以争做‘四有’教师，潜心立德树人为主题，努力造就一支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的高素质专业化教师队伍，加快夷陵宜学之城建设步伐，深入推进教育改革，根据教育局通知精神，结合我校实际，决定在今年月中旬至月底在全区开展以争做‘四有’教师，潜心立德树人为主题的师德教育活动。二活动内容（一）深入学习领会四有好教师标准。习近平总书记在第个教师节重要讲话中，给全体教师提出了一个非常明确的要求，就是争做四有好老师：要有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心。一是做好老师，要有理想信念。要求广大教师要忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---会主义核心价值观，用自己的学识阅历经验点燃学生对真善美的向往二是做好老师，要有道德情操。要求教师应该取法乎上见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生；三是做好老师，要有扎实学识。要求教师要有扎实的知识功底过硬的教学能力勤勉的教学态度科学的教学方法，能够在各个方面给学生以帮助和指导；四是做好老师，要有仁爱之心。要求教师要用爱培育爱激发爱传播爱，通过真情真心真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田学校要组织教师认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，以四有教师标准作为终身奋斗目标，带头践行社会主义核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人。（二）认真开展师德教育系列主题活动。围绕师德教育月活动主题，探索性开创性的组织开展实效性和针对性强的系列活动。组织‘四有’教师内涵研讨会，充分挖掘四有丰厚内涵，引领广大教师争做‘四有’教师；继续开展争做‘四有’教师·‘十大美语十条禁语’征集活动；举办主题为争做‘四有’教师，潜心---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---立德树人师德论坛，讲身边的人，讲自己的事；继续坚持开展课外访万家活动，做好家访活动资料的收集存档工作。组织开展以争做‘四有’教师，潜心立德树人为主题的师德征文活动，在撰写过程中进行心灵对话，实现自我教育。（三）大力宣传师德高尚先进典型。全国五一劳动奖章获得者刘发英，全国模范教师陈发喜，全国优秀教师甘元玖刘中校毛传芬叶定炬，省级师德标兵周玉兰，省级优秀教师张曾市政府表彰的首届宜昌园丁等，并通过举行师德先进事迹报告会等形式，利用学校道德讲堂等平台，宣传和弘扬高尚的师德风范。坚持把师德建设与教师评选表彰活动相结合，注重挖掘培育树立宣传推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领示范和标杆作用。（四）加大在职教师违反职业道德行为的查处力度。结合党的群众路线教育实践整改活动，今年将进一步加大教师违反职业道德行为的查处力度，严明教师从教的工作纪律。三工作要求（一）提高认识加强领导。要充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把师德教育---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---月活动作为加强教师队伍师德师风建设的重要载体，认真组织落实。（二）创新形式，精心组织。教育月活动时间为月中旬至月底，要精心制订师德教育月活动方案，创新性地组织开展活动。要增强宣传意识，加大宣传力度，要充分利用宣传栏黑板报简报广播网络等媒体进行宣传报道，营造浓厚的师德建设氛围。（三）强化考核，建章立制按照教育局通知要求，认真落实师德考核制度和师德档案资料的收集整理工作，充分发挥师德考核工作在教师队伍建设中的作用。以此次活动为契机，不断创新师德教育载体，丰富师德建设内涵，规范从教行为，努力营造以德树人的制度环境。（四）重视过程，注重实效。抓好过程落实，务求实效。要抓好学习的落实。深入学习党的十八届三中四...