六一儿童节活动(huódòng)方案〔5篇〕|关于六一儿童节的活动(huódòng)方案〔篇一〕一、活动(huódòng)目的1、通过开展(kāizhǎn)庆祝“六一〞系列活动，积极(jījí)创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔5月30前各班创设庆“六一〞环境，布置“六一〞主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一〞宣传标语、彩旗、舞台〕。2、以班为单位做好参加活动的准备：〔1〕各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；〔2〕各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容〔一〕活动建议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一〞儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一〞节的各项活动。2、时间：某某年5月30日—31日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。〔二〕系列活动：本次“六一〞儿童节活动以“幼儿体操〞、“幼儿才艺展示〞、“户外小能人比赛〞、“亲子绘画展〞、“教师与家长才艺展示〞等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排某某年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一〞活动六、主要负责人总体筹划：节目编排：后勤保障：场地布置：现场音响、摄像：主持人：七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一〞活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等局部幼儿4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿6、幼儿舞蹈---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《瘦身操》——小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等局部幼儿8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等9、家长广场舞10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。〔篇二〕围绕“六一〞进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与开展指南》中就幼儿语言活动的开展目标提到：1.喜欢与人谈话交流；2.注意倾听并能理解对方的话；3.能清楚地说出自己想说的事。这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢和最期待的“六一〞节，让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往气氛。活动目标1.以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。2.积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。3.尝试设计“六一〞节日活动，产生对节日的美好向往。活动准---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---备1.将庆六一的相关图片布置在区域墙面上；2.庆六一的相关视频；3.歌曲《庆祝六一》；活动过程1...