关于“弘扬文明礼仪，构建文明校园”的活动方案为发扬中华民族优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、懂礼貌”的优良品德，为此，学校将9月份作为文明礼貌活动月，并且在全校师生中，开展“弘扬文明礼仪，构建文明校园”的专题活动，培养学生“讲文明、懂礼貌、孝敬父母，尊重师长”的良好品德。特拟方案如下：一．活动时间：9月份二．活动主题：弘扬文明礼仪，构建文明校园三．活动领导小组：组长：雷西副组长：李劲徐世玉组员：全体政教处工作人员及各班主任四．活动内容：（一）大力宣扬文明礼仪，营造讲文明、懂礼貌的氛围。1、9月份升旗仪式进行全校宣传动员，利用国旗下讲话、校园广播等途径进行广泛宣传。2、各班级出一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。3、在校园主要位置悬挂关于“弘扬文明礼仪，构建文明校园”的宣传标语。4、教学搂大厅摆放以“弘扬文明礼仪，构建文明校园”宣传画报。5、各班重点训练整治及红领巾监督岗重点督查内容1）着装不整，披衣散扣，男生蓄长发或剃光头，女生着奇装异服。2）上下楼梯拥挤推搡，抢道不排队，不右侧通行。3）校园内高声喧哗，打口哨，发怪音，课间追逐打闹。4）语言粗俗，恶语伤人，侮辱人格，伤人自尊。5）遇见老师不问好，看到上级领导或外校老师进教室礼数不到，回答问题扭捏作态，吞吞吐吐或闭口不答。6）随手乱抛纸片，饮料袋，随处乱扔垃圾及高空抛物等。7）集会交头接耳，看闲杂书刊，喧哗吃东西，破坏会场卫生。8）攀爬栏杆，恶作剧，置他人于危险境地。9）损坏公物，乱泼污水，污损墙壁，浪费粮食，浪费水电。10）携带管制性刀具、棍棒进校园，勾结校外人员来校。打击报复，敲诈勒索。11）吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、翻越窗户、围墙出入宿舍、校园。（二）以主题班会形式，强化学生文明礼仪教育。1.全校各班级在下周（9月份第三周周二）主办主题班会。（主持人：各班主任；）班会要求：各班应根据本班实际，题目自拟，如：“让文明之风吹遍我班”，“文明礼貌大家谈”“孝敬父母，尊重长辈”等等。要求全班学生参与，积极发表自己的看法，做到气氛活跃，落到实处。形式多样，人人参与，积极发言。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。2.以班为单位，征集“我说（写）文明用语一句话”各班选送3~5条比较有代表性、实用性、时代性的“文明礼仪箴言”送德育处李劲主任汇总，编辑成册。（班主任）（三）评选“文明礼仪之星”，为学生树立典范。学校德育处拟订文明礼仪之星标准和评选方案，具体方案待后，年底推评。评选方法：由所在班级学生投票选举“文明礼仪之星”，并在本学期末进行表彰。（四）设立红领巾文明礼仪监督岗，督导学生文明礼仪规范。1.加强对学生文明、礼仪尤其是仪容仪表检查，德育处将设立专班进行检查督导。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.少先队在校门卫设立红领巾文明礼仪检查岗，各班配合检查落实，确保文明礼仪活动的实效性。“文明礼仪员”，检查、纠正学生中的不文明行为。（各班主任）（五）文明礼仪活动心得体会借“文明礼仪活动月”契机，为继承中华民族优良传统，使学生“孝敬父母，尊重师长”，要求每位学生写一篇文明礼仪活动的心得体会。（责任人：语文教师）（六）加强班风、学风、考风教育，创建“文明班级”、借“文明礼仪活动月”的东风，各班认真抓好“班风”“学风”“考风”建设，教育学生“尊敬师长、诚实守信，低调做人，高调做事”，并于10月下旬举行“文明礼仪班级”的申报及活动成果展评（文字、图片、活动剪辑）。评选出“文明礼仪班级”，评出优秀级、良好级、合格级。评选结果作为班主任绩效考核依据，评选细则另定。五．活动要求：1．高度重视：各班主任要对学生认真做好宣传发动落实工作，明确活动的重要性和必要性，注重实效性。2．狠抓落实：各项目负责人要明确职责，按时按要求完成项目任务，讲究效果。3.总结表彰：各班认真总结，政教处对活动中表现突出的班级给予表彰。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---