河南省驻马店财经学校学前教育专业人才培养方案河南省驻马店财经学校二o一九年八月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---10保育员依据教育部《中等职业学校专业教学用书教学大纲》开设，并与专业实际和行业开展密切结80七、教学进程总体安排（一）基本要求每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周。周学时一般为28学时。顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排。公共基础课学时约占总学时的1/3o专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下，根据实际需要集中或分阶段安排实习时间。课程设置中设选修课，其学时数占总学时的比例不少于10%o（二）教学进度计划安排表学前教育专业教学进程计划专业：学前教育学制：三年起点：初中课程模块序号课程名称总学时学时分酉己各学期学时分配（周学时）备注理论实践■—•四五六202020202020公共基础课1国防教育120顶岗实习军训2劳动教育42劳动周3心理健康教育32讲座4职业生涯规划402必修5职业道德与法律402必修6经济政治与社会402必修7哲学与人生402必修8语文240444必修9应用文写作402必修10数学8022必修11英语8022必修---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---12体育20022222必修13礼仪402必修14书法4011必修15普通话4011必修16计算机应用基础80224必修17历史402必修18音乐402选修19中华优秀传统文化402选修专业技能课20乐理02必修21视唱练耳280422244必修22声乐360424444必修23键盘乐器360424444必修24舜正臼360424444必修25幼儿简笔画7222必修26素描724必修27手工制作02必修28保育员362选修29幼儿教育心理学724选修30幼儿文学724选修总学时3320228282828282430八、实施保障（一）师资队伍根据教育部公布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理，至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人，其中双师型教师应不低于80%o建立“双师型”专业教师团队，有业务水平较高的专业带头人。教师的基本要求是：1.专业教师应具备良好的师德和终身学习能力，具备本专业或相近专业本科以上学历（含本科），或具有本专业中级以上技术资格证书。专职教师人数占70%,兼职教师人数占30九人员结构“老、中、青”三结合。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.专业带头人应具有较高的业务能力，并在区域内具有一定影响力；具有高级职称和高级职业资格，熟悉产业开展和行业对技能型人才的需求，在专业改革和开展中起引领作用。3.以每年招收2个班为基数，本专业的教师人数应不少于7人，其中专职教师应不少于5人，教师数与学生数之比应大于1:20,专职教师中具有中级以上职称教师人数不低于40%,高级职称人数不低于15%。4.根据专业教学需要，聘请一定数量、相对稳定的兼职教师。兼职教师应具有本科以上文化程度和中级以上职称，并从事与本专业相关的实践工作5年以上。5每年至少有一定数量的专业教师进行相应的专业实践。（二）教学设施.校内实训基地本专业配备校内实训实习室和校外实训基地。校内应具备教室宽敞明亮，能容纳50人的标准教室，和实训室。根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班40名学生为基准，校内实验（实训）室配置见下表:序号实训室名称主要设施设备名称备注1键盘乐器实训室（1）62台电钢琴，多媒体教学系统，空调，监控系统2键盘乐器实训室（2）52台电钢琴，多媒体教学系统，空调，监控系统3舞蹈形体训练室（1）音响、空调、把杆、玻璃镜、鞋架44HEQOZ形体训练室（2）音响、空调、把杆、玻璃镜、鞋架5美工画室画架静物灯光工具2.校外实训基地与本地区幼儿园幼儿教育机构，第6学期学生要在校外实训基地完成岗位培训和顶岗实习任务。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校外实训基地提供工作岗位，实现学生顶岗实习，并能最大限度地满足学生最终在实训基地就业的目的。（三）教学资源教材一律选用由教育部规划教材。...