部编一班级语文教研组工作方案有了工作方案,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进行。下面给大家共享部编一班级语文教研组工作方案内容，愿望能够关怀大家!部编一班级语文教研组工作方案1一、指导思想围绕学校工作目标和语文组教学方案，本教研组预备在语文教学上连续集思广益，以“学研式”课堂教学模式争辩为主，在总结以往胜利阅历的基础上进一步深化争辩，在提高教学质量的同时使每一位老师的教学力气有所提升。细致、有效地抓好一班级语文教学常规工作、常规管理，营造有创意的、乐观进取的教研组团队，争当优秀教研组。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、工作目标1、仔细完成本学期的语文教学工作任务，把握重点，突破难点。把识字和阅读教学实行到位。2、探究有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高本组老师的专业理论水平和教学实践力气。3、扎扎实实开放学科教研工作，乐观参加课题申报、争辩工作。4、开放课堂常规探讨争辩，乐观探究解决教学中的真问题，切实提高组内老师的执教力气。5、关注每一个同学的进展，为同学的进展服务，抓好提优补差工作，尝试多种评价方式，切实提高教学质量。6、营造开放的、适合同学进展的和谐的教学氛围，培育同学的创新意识和实践力气，张扬他们的共性，面面提高同学的语文综合素养。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、详细措施1、关注课堂常规教学，培育良好学习习惯我们教研组依据教材，在识字教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插玩耍、编儿歌等形式，让同学在动中学、趣中学；培育同学的自主识字力气。依据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。通过放手让同学借助图认字、猜字、玩耍识字等方式，恰当地引导同学通过字理识字，并让同学自主寻求认字方法，使同学从过去的繁重识字负担中解放出来。在识字阅读教学中，随时把握时机，为同学创设口语交际的环境，供应呈现自我的平台。开放丰富多彩的语文实践活动，把表演、比赛、玩耍、音乐等引进课堂，使同学在实践活动中巩固学问，培育爱好，形成力气，逐步提高语文素养。2、关注有效阅读教学，培育良好阅读习惯我们利用早读和阅读课，开放多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对同学进行古诗读背的指导，开放讲故事竞赛，进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---行美文诵读的活动等等。培育同学阅读的爱好，初步养成阅读的习惯。3、乐观参与语文教研活动，组织教研组成员乐观研讨、准时反思，从而进一步提高老师的教学水平。4、坚持“每课一反思”教研活动，记录教学当中的实录，写出自己的反思、体会、随想、总结，或结合理论剖析、谈论，不必长篇大论，只求观点鲜亮。定期不定期组织沟通呈现，并结集成册。撰写训练教学案例；仔细学习训练教学理念，做好读书笔记。5、重视随堂检测，准时查漏补缺每课学习之后，依据本课重难点和目标，以及同学的学情，教研组成员共同出题测试。在测试后做好每一课教学质量测评、分析，沟通得失，为下一步的教学做好改进措施，努力提高教学质量。6、仔细贯彻实行“好习惯受益终身”，为同学成长领航。我们所面对的是一班级，更应当重视同学的读书习惯与写字习惯的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---培育，重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。7、发挥教研组的作用，扎实开放教学争辩严格抓好每周一次的教研组活动，做到全员参加，按时组织参与。每次教研组活动均有主讲人，而且在活动前让每位老师清晰课题，乐观查找资料，对主题共同争论，共同钻研，发挥每位老师的才智，做好教研，提高教研实效，养成训练阅历沟通。8、加强专题争辩，努力提高教学水平。我们要深化钻研教材，科学处理教材，高效运用教材，以全新的理念指导教学，仔细...