幼儿园工作计划突如其来的疫情，打破了所有的平静，这场疫情灾难给了我们弥补生命教育一课的机会，让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘。为了保证师生安全，和二小幼儿园严格落实疫情防控措施，用有限的条件为幼儿提供无限的可能。一、指导思想本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量；实行疫情防控常态化，为师生健康发展保驾护航。我园将根据县教育局以及教师进修学校学前研训部2020-2021学年度上学期工作要点，响应十九大以来新时代对学前教育发展的新要求，以《指南》和新的《幼儿园工作规程》精神为指针，以课程园本化建设为途径，以提高教师专业技能为抓手，以全面贯彻落实《指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为主线，结合本学期我园学前教育发展的实际现状，特制定适合我园2020-2021学年度上学期幼儿园工作计划。二、主要工作与措施（一）加强师资队伍建设，提升教育教学水平1.为了提高园内教师的专业素养，组织园内教师定期进行业务学习，学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、新的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等，并在园内开展一系列教师培训，更新教师的教学观念。2.为了进一步贯彻落实《指南》要求、防止和纠正“小学化”倾向，组织全园教师积极参加县级学前部第三个三年计划集中教育活动培训，并根据培训内容在园内进行公开课展示。3.加强政治理论学习，深入贯彻党的十九大精神。把学习宣传贯彻党的十九大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。4.开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长。把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。5.每位教师半学期备课达到至少20篇，备课薄要求书写规范，字迹整齐，内容符合学前研训部备课要求。（二）加强教师保育意识，提高科学保教质量1.坚持“保教结合，保教并重”的原则，强化教师保育意识，强调保育工作的科学性。对教师进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。2.加强对保育工作的检查、督促，定期让保育员学习保育业务知识、卫生保健知识，及时反馈工作情况，指出园内保育工作存在的问题，及时排查园内存在的隐患，特别是早上的晨检、中午的午检，以及晚上的晚检，保育员要及时记录每天的晨午晚检情况，对于存在问题的幼儿及时报告、及时处理。3.园内各教室、办公室、公共区域,坚持每天两次小清扫,每天有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。加强对园内设施、班级玩教具的清洁消毒工作，做到每天都对物品进行消毒，并做好相应的记录。4.努力做到保中有教，教中有保，保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生和学习习惯。（三）树立科学教育观念，开展丰富多彩教学1．树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。2.进一步落实规范办园行为，努力改善幼儿的教育条件，使学前幼儿都能接受到优质学前教育。加强教育教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建交流学习的平台，不断提高办...