关于六年级数学科计划方案

关于六年级数学科方案方案1、认识圆柱、圆锥和球是一种立体图形。2、掌握圆柱的侧面积、外表积和体积计算公式,并准确地计算。3、了解圆柱和圆锥的关系,掌握圆锥体积的计算方法。4、了解正方体、长方体和圆柱体的关系。5、能运用圆柱和圆锥的有关计算解答实际问题。学会圆柱体外表积和体积的计算,掌握求圆锥体的体积。掌握圆柱的外表积的计算。弄清圆柱与圆锥的关系。1、了解统计表和统计图的意义和作用。2、初步学会简单统计表的制作。3、学会条形统计图和折线统计图的制作。4、认识扇形统计图的特点和会求扇形的圆心角。5、了解统计表的意义和作用。6、学会条形统计图和折线统计图的制作。复式条形统计图折线统计图的制作方法。1、了解比例的意义的根本性质,学会解比例和比例尺的有关计算。2、认识正、反比例的意义,能正确地判断两种量成什么比例关系。3、学会应用比例,解正、反比例的应用题。4、能准确判断两种量成什么比例关系。5、应用比例,解正、反比例的应用题。应用正、反比例的意义,正确地解答正反比例的应用题。1、进行分类知识,使学生加深对知识的认识和理解。2、沟通各类知识的内在联系,使学生对所学知识融会贯穿。3、使学生灵活运用知识和解决各种实际问题。4、突出重点,使学生补上知识的缺陷,解决存在问题。5、系统地知识,提高学生计算和解决问题的能力。6、给学生补上知识的缺陷,解决存在问题。7、运用学过的算术、方程、比例的知识解容许用题。8、准确地计算正方体、长方体和圆柱的外表积和体积,圆锥体的体积。注;第八周开展计算比赛。模板,内容仅供参考

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