关于开展“班主任节〞系列活动的实施方案第一篇：关于开展“班主任节〞系列活动的实施方案关于开展“班主任节〞系列活动的实施方案为贯彻教育部?关于进一步加强中小学班主任工作的意见?精神，紧紧围绕“立德树人〞这一中心任务，稳固我校首届“班主任节〞的成果，以“班主任节〞为契机，提升学校德育水平，加强班主任队伍建设，根据上级文件要求，经研究，决定开展第一届“班主任节〞系列活动。一、活动目的班主任是教师群体中的骨干，是学校德育工作的中坚力量，是学生生涯开展的导师。学校通过举办“班主任节〞及系列活动，旨在大力弘扬班主任在教育工作中爱岗、爱生、敬业、创新的精神；提高班主任的师德水平、育人能力和综合素养；增强班主任的荣誉感、幸福感和责任感；营造学校、家庭、社会尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐气氛；感谢班主任家属们为支持学校工作所付出的辛苦、辛劳；进而激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业开展。二、活动主题不忘初心，砥砺前行三、活动组织成立学校第一届“班主任节〞活动领导小组，成员如下：组长：—1—副组长：成员：四、活动时间第二届“班主任节〞活动时间定为4月9日—20日。总结会议在班主任节结束后另行安排。五、活动工程〔一〕启动仪式〔4月9日〕〔1〕利用升旗仪式举办第一届“班主任节〞启动仪式。由校长致辞并宣布第二届“班主任节〞开幕。〔办公室、团委负责〕〔2〕各班代表向班主任献花，给班主任一个拥抱。〔工会负责〕〔3〕宣读学校致班主任家属的慰问信并通过适当形式发送。〔办公室负责〕〔4〕班主任代表发言。〔开展中心负责〕〔5〕学生向班主任献词。〔团委负责〕〔6〕主题班会课。班委主持召开班会，说说我们眼中的班主任。〔各专业部负责〕〔二〕开展宣传工作〔3月25—4月20日〕提前启动第一届“班主任节〞宣传活动，活动内容包括：1.制作一部反映班主任工作的专题电视片。〔开展中心、名班主任工作室负责〕2.安排在各班教室办一期展示本班班主任风采的板报，学校—2—统一进行评比。〔各专业部负责板报布置，工会、团委、开展中心组织检查评比〕3.利用校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---园宣传橱窗展示班主任风采，校园内悬挂标语横幅，营造气氛。〔办公室负责〕4.各专业部发放第一届“班主任节〞感恩班主任建议书。〔专业部负责〕5.学校通过校园播送电台，在第一届班主任节期间开展专题播送，营造气氛，主题是诵扬班主任事迹，表达学生尊重、热爱、感恩班主任的感情〔团委负责，各班级负责提供稿件〕〔三〕开展班级建设与管理创新案例征集与评选活动〔3月12日—4月20日〕1.制定评选方案，开展评选活动。班主任结合班集体建设和管理经验，结合“心理健康教育〞“职业生涯教育〞“三生教育〞“重点关注生转化〞“加强家校联系〞等工作实际，总结和提炼自己班集体建设和管理理念、做法、成果，参加学校组织的评选。〔各专业部负责组织作品，开展中心及学术委员会组织评比〕2.组织班主任分享会。分享班集体建设与管理创新案例；分享班主任根本功大赛体会。〔名班主任工作室负责、开展中心统筹〕〔四〕开展“班主任节〞精彩瞬间摄影评选活动。〔4—3—月9日—20日〕学生以班级为单位，教师以教研组为单位，教辅以管理部门为单位，组织全体师生参加，拿起，记录班主任节期间的精彩瞬间，反映班主任工作状况。每个班要提交1幅班级“全家福〞和2－3幅摄影作品；每个教研组和部门提交3幅作品。学校评选出一、二、三等奖，给予一定的奖励。〔各专业部、教研组、行政处室、教学班负责组织作品，办公室组织评比〕〔五〕开展学生家长“校园体验日〞活动〔4月16日下午〕组织开展学生家长“校园体验日〞活动，邀请班级家长委员会代表主持班会课，讲述班主任的故事。邀请更多的家长走进校园，体验班主任在校的工作和生活，让家长更多地了解班主任工作情况。〔各专业部负责〕〔六〕举办班主任趣味茶话会〔4月12日下午〕举办第一届“班主任〞趣味茶话会，学校领导班子、中层干部和全体班主任参加，由名班主任工作室主持，围绕班主任成长感悟、对学校工作...