2020上半年学校德育工作计划三篇2020上半年学校德育工作计划三篇结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良,精干实效,开拓进取的班主任队伍.小编为大家整理2020上半年学校德育工作计划相关资料,提供参考,欢迎阅读.工作计划一一,指导思想20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神,以深入贯彻落实中央xx号文件,认真贯彻落实党的教育方针,按照区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》,《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效.不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明,和谐的校园.二,工作目标及思路1,要求全体教师本着全身心投入,全方位重视,全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2,加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围.3,加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生.4,继续进行文明班级和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质.三,主要工作措施(一),坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设.要继续认真组织学习《中共中央,国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心.学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任.并要在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作.教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究.结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良,精干实效,开拓进取的班主任队伍.(二),高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化.深入开展小学生日常行为规范教育.根据新的《小学生守则》,《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创文明班级和争做文明学生等活动为载体,积极构建学生自我教育,自我管理,自我激励的三自机制,并形成以学生自评,互评与教师评,家长评相结合的评价制度.加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细,抓严,抓实,努力达到的日常行为规范的五无,五有要求,(即地上无痰迹纸屑,墙上无污痕,桌面无刻画,门窗无破损,卫生无死角;课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---心中有他人,后进生有进步),各年级,各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准,低起点,多层次,严要求,重训练的原则.通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯,学习习惯,文明礼貌习惯.要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动,管理,评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.(三),结合主题班会,队日活动,纪念活动等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动,实施生态德育,难忘教育.1,积极实施生态德育工程.一以坚持人与社会共同进步为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育,爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,法制教育和禁毒教育等;二以坚持人与人一起成长为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育,孝敬教育,体验教育,养成教育,爱心教育,诚信教育;三以坚持人与自然协调发展为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育,爱护动物教育,学校文化传统教育和审美教育.各年级应根据学生特点选定大主题,精心设计活动方案,扎实有效地开展好主题综合实践活动.2,围绕主题活动和重要纪念日开展活动.二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新打算.三月份,可结...