关于开展“创建学习型组织，争做学问型员工”活动实施方案为了深化贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，坚持把全面提高员工队伍综合素养作为一项长期的战略任务，努力增加宽敞员工的学习力量、实践力量和创新力量，推动全行形成“全员学习、终身学习的学习型银行”，依据**县总工会、***县委文明办等部门联合下发的《关于开展“创建学习型组织、争做学问型职工”活动的实施意见》，结合我行股份制改造的实际，打算在全行开展“创建学习型组织，争做学问型员工”活动（以下简称“创争”活动）。为保证“创争”活动规范、有序地开展，特制订本实施方案。一、开展“创争”活动的指导思想和总体目标开展“创争”活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻党的十七届四中全会精神，全面落实总行人才战略工作会议提出的任务，围绕建设银行进展战略，坚持以改革创新为动力，以员工素养建设为重点，以增加员工学习力量、实践力量、创新力量，提高我行综合竞争力为目标，以创建学习型银行管理机制为保障，推动员工队伍的学问化进程，为实现我行的战略进展目标供应坚强的人才保障和智力支持。开展“创争”活动的总体目标是：提倡终身学习理念，提高员工的学习力量和实践力量，着力提高员工的创新力量；营造敬重劳动、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---敬重学问、敬重人才、敬重制造的良好环境；形成全员学习，全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为员工制造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为建设银行各个岗位、各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力建设一支在**县金融市场具有较强竞争力量和竞争优势的数量充分、结构合理、素养优良的人才队伍。二、开展“创争”活动的基本原则（一）坚持以人为本的原则。开展“创争”活动必需与建设银行企业文化建设紧密结合起来，树立人人皆可成才、各个岗位皆可成才的理念，围绕提高员工综合素养和履岗力量，营造鼓舞员工自学成才的优良环境，使每位员工在任何时间、任何工作岗位都能感受到必需学习才能提高自身素养，才能提高开拓创新和主动竞争的力量，才能适应建设银行进展的需要。（二）坚持为改革和进展服务的原则。实施“创争”活动的目标和任务必需紧紧围绕建设银行改革与进展来确定，“创争”活动的规划、措施要在改革与进展的大局中来推行，围绕全行工作中心，促进**的改革、进展和稳定。（三）坚持与时俱进的创新原则。创新和进展是“学习型组织”的核心理念，“创争”活动要立足于时代进展要求，制订培训项目和措施，着眼于激发团队主动学习、终身学习、快速学习和集体学习，确保学习的速度快于变化的速度，以提升**银行的执行力、把握力和综合竞争力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（四）坚持留意实效的原则。在“创争”活动中要针对我行的实际状况准时改进和完善“创争”活动的内容和实施方法，创争目标要实事求是，留意实效，贴近员工和岗位实际，防止形式主义和走过场，使“创争”活动真正达到全面提高员工整体素养的目标。三、开展“创争”活动的方法和途径（一）开展多种形式的主题训练活动。通过编发简报、发倡议书、学问竞赛、演讲会、专题讲座等多种形式，在员工中普遍开展一次“创建学习型组织，争做学问型员工”主题训练活动，大力宣扬“创争”活动的目的、意义，引导和挂念宽敞员工统一思想、提高生疏，深化学习理念。使宽敞员工生疏到，创建学习型组织，培育学问型员工是大力实施建设银行人才培育战略，全面提高员工队伍素养，形成全员学习、终身学习的学习型银行的重要举措。在广泛动员，全员发动的基础上，引导员工树立终身学习和工作学习化、学习工作化的训练理念，挂念员工加深对学习型组织的生疏和理解，树立新的学习观，提高团队学习和系统思考的力量。同时要把“创争”活动与抱负信念训练，职业抱负、职业道德训练有机地结合起来，挂念员工树立正确的抱负信念，培育高尚的道德情操和职业操守，训练和引导员工...