苏教小学三年级英语下册教学计划共2页

2016-2017学年度第二学期三年级英语教学计划一、学生情况简析我所执教的三年级学生经过一学期的学习,大部分学生基本能适应英语课堂教学,基本掌握所学内容,有大约五分之二的同学较为突出,能适应高一层次的教学要求,有少数几位同学的基础薄弱,学生的学习态度也不端正,听课习惯差;大部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯,学习态度积极。二、教学总目标与要求(一)语言知识目标1、复习巩固26个字母,并通过含有目标字母或字母组合的范例单词和歌谣,让学生逐步了解字母在单词中的发音。2、学习114个单词。其中要求达到四会(能听懂、会说、会读、会写)的单词48个,要求达到三会的单词76个,学习核心句子约40个。(二)语言技能目标1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物2、能听懂简短的课堂教学指令3、能根据指令做事情,如做动作、涂颜色等4、能跟随录音模仿说英语5、能说唱本册教材的4首歌曲和4首歌谣6、能用英语做简---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---单的游戏7、能在录音和图片的帮助下表演本册教材学过的故事或对话8、能看图识字9、能拼读单词、背写部分单词10、能借助图片阅读课文、句子(三)情感态度目标:1、学生有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;2、学生乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。三、完成计划的具体措施1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语。4、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。5、设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确的书写。6、加强培优转差的力度,有针对性地关注差生,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量,指导他们养成良好的学习习惯。7、自觉学习教育理论与专著,适时撰写教学反思、经验、案例,提高自身素质,为教学质量的提高打下基础。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---8、多向有经验的老师请教与学习。教学进度安排---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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