策划方案(封面模板)活动名称:中班中秋节活动方案5篇策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)中班中秋节活动方案5篇中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。下面是笔者收集推荐的中班中秋节活动方案，仅供参考，欢迎阅读。中秋节活动方案(一)一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。师小结:嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在(天上)，一个在(地上)，只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。2、知道八月十五是中秋节。师:你们知道是哪一天吗？对！是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节？二、知道中秋节是全家团圆的日子。1、师:前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧！2、集中交流。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师:现在请你说一说，中秋节你和谁一起过？感觉怎么样呀？师小结:哦！原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。三、了解中秋节的有关习俗。1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。师:那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结:原来月饼的馅不同，那月饼的味道也(不一样)。师:你吃过什么味道的月饼呢？甜甜的月饼表示什么呀？还吃过什么味道的月饼？师小结:恩！现在呀！还有各种各样口味的月饼呢！那月饼是什么样子的呢？为什么月饼做成圆圆的呢？师幼:表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。2、了解赏月、猜灯谜活动。师:中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？师小结:中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。四、庆祝中秋节。1、跳舞庆祝中秋节的到来。师:中秋节的活动真丰富呀！中秋节就要到来了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧！五、结束活动。刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！中秋节活动方案(二)设计意图:民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。活动时间:中秋节当天下午14:30----17:30活动环境:园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。例如:1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程:全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。活动一.美丽图，我来画活动:让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。活动:教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。活动过程:1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)活动，供老师们参考:1.类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。2.类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。3.类型:黏贴画:...