教师工作发展的个人计划老师这种角色是一种性质简单的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过简单的、长期的学习过程。下面是我给大家老师工作进展的个人方案，仅供参考盼望能够关心到大家。老师工作进展的个人方案1一、个人进展目标通过自身的刻苦努力，提高个人修养，用真诚的态度对待工作、同学和家长。业务方面，不断在课堂教学中渗透新的（训练）教学理念，植根于自己的训练教学实践，在自己熟识的领域中探究、（反思）和理论提升，力求使自己及早由一名专业型老师转变为一名讨论型、学者型老师。二、详细（措施）(一)师德方面我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对训练事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。努力用自己的真诚与同学之间建立和谐、民主的关系。我要努力与家长建立更亲密的联系，取得家长的信任和支持，家校携手共同训练好同学。(二)教学方面1、在广泛阅读中提升个人素---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---养仔细讨论相关训练理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。适逢训练改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我要乐观响应上级训练部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关训练改革、课程改革的资料，要用学问充实自己，用先进的理念武装自己，阅读是最好的途径。我给自己选择的阅读内容如下：《给老师的一百条建议》、《陶行知训练名篇》《学校数学》等各类训练教学著作，特殊是有关训练理念、数学、科学学科教学的内容。详细做法：(1)每周阅读3篇以上有关的讨论性（文章）或案例，并能做简洁的口头述说。(2)每月精读二本以上教学类期刊，并通过撰写（读书笔记）的形式摘录有价值的信息，同时联系自己的训练教学实际，撰写反思、（随笔），提升自己的理论讨论水平。2、在学科教学辅导中成长结合教研室组织的“网上远程训练视频”培训，大量阅读全国特级老师的一些课堂实录，对名师们的案例进行积累讨论，同时联系自己的教学进行反思，以名师为自己学习的榜样，努力提升---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---自己的教学理念和教学水平，向讨论型老师迈得更近一些。3、在（高效课堂）研讨中进步实践才能促进自己业务水平的成长，虽然过程总是特别艰辛，但没有艰苦的付出，怎会有收获，这个过程我觉得对自己很有关心。(1)要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。(2)充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。(3)深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学自主学习力量的培育及认知过程中的情感培育。努力使自己成为具有自己风格的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能把握通透。4、在反思（总结）中成长在日常教学活动中，注意对自身训练行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的老师。要养成随时记录教学中的感想和同学的创新片段，学会积累，学会讨论，为教学论文的撰写预备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的文章能够在杂志上发表。5、在训练科研中重构自身专业学问结构。在教研与科研的实践中，进展自己，将自己的专业学问运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践力量;将学科学问力量和训练理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业学问，重构自己的专业学问结构。乐观参与教科研活动，尽可能担当市级以上的公开课。总之，我要努力让自己的教学水平和科研水平都趋向成熟，并且争取能形成自己的教学特色，成为学校数学学科的骨干老师。老师工作进展的个人方案2这几天学习了《争做人民满足的老师》，颇有感想。联系实际，想到自身与之有...