纪念八一建军节89周年团队游戏通用

纪念八一建军节89周年团队游戏一、慰问活动(一)时间:7月27日或28日(二)慰问领导及慰问对象(见附件1)(三)承办主办:县民政局协办:县委办、县政府办二、座谈会(一)时间:8月1日上午9:00(二)地点:县政府三楼会议室(三)参会人员(见附件2)(四)议程主持人:县委副书记、县长、县武委会主任邹平1、县委书记、县人大主任、县人武部党委第一书记xxx同志讲话;2、县人武部部长xx同志讲话;3、县中队队长xxx同志讲话;4、军属代表xxx同志发言;5、转业干部代表xxx同志发言;6、复员退伍军人代表xxx同志发言;(五)承办主办:县民政局协办:县委办、县政府办县人武部县政府办县民政局县人事局2007月17日附件2:参加“八一”建军节座谈会人员名单县委:……县政府:……县人大:……---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---县政协:……县人武部:xxxxxxxx干部代表2名军队退休干部:2名县中队:领导2名、战士5名中队:领导2名、战士5名消防大队:领导、战士各1名蓬安监狱:领导1名、干警5名人大办:xxx政府办:xxx政协办:xxx老干局:xxx老红军、老八路各1名公安局:xxxxxx财政局:xxx人事局:xxx法院:xxx检察院:xxx司法局:xxx广电局:xxx记者1名团委:xxx总工会:xxx妇联:xxx报道组:xxx相如镇:xxx计:65人八一活动方案二上午:1、举行庆“八一”军民联欢开幕仪式2、地方领导讲话3、军队首长讲话4、军民拉歌---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---5、军民秧歌表演6、快板书表演7、地方向部队赠送慰问品8、参观部队列队、出操表演9、参观部队军营生活下午:1、军民共做趣味游戏和趣味体育比赛2、军队与地方举办一场篮球友谊赛学员活动总结(一)传瓶游戏规则:一班分为几组,10人一组,以最短时间内从第一名到最后一名,然后再到第一名,传递3个瓶子,依次传递,若掉在地上,按10秒处理,可借助工具,每个瓶要在每个人手上传递,每组设定时间目标后分几轮操作然后得实际结果。目的:1、不要低估自己的能力,不要首先为自己的工作和学习找借口,怀疑自己的能力,要以积极的态度面对问题;2、看似不能实现的目标,在团队智慧的合作上能非常出色的完成。操作过程:第一轮几组分别制定目标然后由第一组实际操作一下,再次制定目标,重新记成绩。第二轮上一轮完成后,让各组制定方法,要求在8秒内完成。A2班实际操作(一组16人)第一轮目标:一、40秒二、30秒三、29秒第一组实际操作10秒重新制定目标:一、10秒二、16秒三、8秒第二轮成绩:一、3.7秒二、5.21秒三、4.7秒(二)十人一组找物品最短时间内找到以下一组物品为胜一幅画(**老师)一根一米长的绳子---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一朵花:任何材质一首歌:(带春字的)一块手绢一片完整的树叶一段才艺节目(排除唱歌)一根头发一份手抄版再别康桥字迹要漂亮一个窗花一块铁器目的:团队中要发现每一个人的能力团队合作中,任务分配要合理性团队中每一个人能力的充分发挥后,才能更好的完成任务。意义体现:1、选干部2、可以调动学院积极性找到潜力3、发挥每个人的优势,特点以利于以后工作找到好的切入点4、体现职业规划5、认识到自己的存在价值6、学员自我认识班主任根据自身特点给出不同评价,不同的职业发展道路,了解能力后让学员班主班主任去做事(如升学,辅导学员,组织活动等),要会找到具有这样能力的人(有影响力,组织能力,愿意帮助他人)并充分利用,充分发现每一个学员的潜能,为他们做出相应的职业规划。该活动时间安排:S1在毕业设计前做这个活动,组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。Y2在项目经理的课程上应用,说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力,发挥潜能,并给于他们可以提升的方向和空间。(三)瞎子摸号形式:14-16个人为一组比较合适类型:问题解决方法及沟通---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---时间:30分钟材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象:参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号,但这个号...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?