秦皇岛市中等专业学校机电设备安装与维修专业人才培养方案专业代码：051600专业负责人：张祯怡制定时间：2017年6月5日专业部主任审批：张文杰专业专家指导委员会审定：高源教学处审批：岳学丽主管副校长审批：赵丽宏校长审批：王福山审批时间：2017年6月16日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---秦皇岛市中等专业学校机电设备安装与维修专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）机电设备安装与维修（051600）二、入学要求应、往届初中毕业生或具有同等学历者。三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，主要面向电子测量技术应用、动漫与平面设计应用以及汽车等广泛应用电子产品的行业企业，培养和输送从事电子设备操作、检修、调试、维护和维修，以及电子信息产品的销售、服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围（如表1所示）表1：机电设备安装与维修专业职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1电子设备装接工电子设备装接工机电设备安装与维修2无线电调试工无线电调试工机电设备安装与维修3电工维修电工机电设备安装与维修六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）职业素养1.具有良好的职业道德，等自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有良好的工作态度、工作作风、表达能力和适应能力。3.具有良好保密意识和对企业的忠诚度。4.具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识。5.具备安全、环保、节能意识和规范操作意识。6.具有获取信息、学习新知识的能力。7.具备良好的执行能力，职业竞争和创新意识。（二）专业知识和技能专业（技能）方向机电设备安装与维修（1）了解现代电子技术的基础知识。（2）掌握数字电路、模拟电路的基础理论。（3）了解电子产品生产制造基本工艺。（4）具备一定的电路识图和绘图能力。（5）掌握常用电子测量仪器、仪表操作能力。（6）掌握常用电子产品的使用、维护、维修、销售能力。七、主要接续专业高职：电子信息工程技术、电子测量技术与仪器、本科：电子信息科学与技术、汽车检测与维修专业。八、课程结构（如图1所示）机电设备安装与维修专业课程结构---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---专业技能方向机电设备安装与维修专业技能课公共基础照明线路电工仪表德育课计算机应用基础电工基础电机与变压器语文体育与健康电子技术技能可编程控制器数学艺术电力拖动单片机外语其他选修九、课程设置及要求机电设备安装与维修专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和校内特色选修课三个部分，专业技能课又分为专业核心课、专业方向课和专业选修课三部分。本专业的公共基础课包括计算机基础、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、艺术课、语文、数学、英语、体育等课程。电子与测量技术方向有专业技能课14门课程，其中包括5门核心课程，动漫与平面设计方向有8门课程，其中包括3门核心课程，汽车电子技术方向有11门课程，其中包含5门核心课程；本专业设有6门专业选修课，本专业校内特色选修课是我校办学特色。（一）公共基础课（如表2所示）机电设备安装与维修专业公共基础课序课程名称主要教学内容和要求参考号学时依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，通过高中语文教学，在初中的基础上，进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写1语文作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；要使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础。1442数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，通过数144---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---序课程名称主要教学内容和要求参考号学时学基础知识的教学，使学生掌握其基本概念、定理和公...