2021年幼儿园的德育工作计划方案5篇改变过去单纯装饰环境美化活动室的观点，从不同年龄的心理特点出发，研究全面发展的需要和不同性格的差异，为孩子创造一个干净、温暖、舒适、有教育意义的环境。以下小系列给你5篇_幼儿园德育工作计划范文，希望你喜欢！_幼儿园的德育工作计划方案范文1一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义为指导，我校坚持以德育人为原则，以践行社会主义核心价值观为主题，以“扣人生第一颗扣子”为主线，以“情感德育”为核心，以提高全校儿童的思想道德素质为目标，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断增强幼儿园德育的针对性和实效性，努力突出二、工作目标1、加强安全教育，创建安全学校。2.深化师德建设，提高教师素质。3.组织丰富多彩的活动，提高德育的实效性。4.密切家庭联系，实现和谐的男女同校。第三，具体措施这学期我们园将以县教育局_年德育工作指导意见为指导，从师德建设和孩子行为习惯培养两个方面入手。(一)优化道德环境，注重隐性渗透1.合理营造环境改变过去单纯装饰环境美化活动室的观点，从不同年龄的心理特点出发，研究全面发展的需要和不同性格的差异，为孩子创造一个干净、温暖、舒适、有教育意义的环境。在幼儿园墙壁、盥洗室、午睡等地方布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子了解幼儿园礼仪的要求；在每一层楼的走廊上贴上温馨提示，明白上下楼梯要注意安全，说话要轻，处理玩具要小心；在辅导栏、宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让孩子得到潜移默化的教育。2.激发道德情感良好的环境氛围和愉快的心情可以让孩子愉快地理解大人的提议，所以这种情况下的教育过程会给孩子带来快乐，培养健康进取的道德情感。为此，幼儿园首先尽力为孩子创造一个充满爱、信任、同情和民主的人际环境。同时，他们利用家长会、家庭联络吧、半天活动、亲子活动等。做好对家长的宣传工作，了解幼儿园德育情况，引导家长共同参与。同时建立了《教师行为规范》和《家长行为规范》，督促父母注意自己的言行，给孩子树立好榜样。(二)加强师德建设，锻造德育队伍切实加强学校德育，提高德育的针对性和实效性。坚持把德育工作放在首位，把德育工作纳入学校教育教学评价体系，贯穿教育教学的各个环节。1.完善德育机制坚持全体教职工双周政治思想学习制度，学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业十不准》等规范性要求，落实《江苏省中小学教师职业道德考核办法》，规范教师教育教学行为，营造文明和谐的学校文化；自觉自愿签订师德师风承诺书，严格履行，懂社会监督；每一学期末，向家长发放“教师师德师风民意调查表”，并以此为依据，开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制，做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。2、推动师德建设根据县教育行政工作会议精神，我园以“扣好人生第一粒扣子”为主题，以“爱岗敬业、创造奉献、情感德育”的镇幼精神为核心，加强师德师风建设。选派思想素质好、业务水平高、职责心强的优秀教师担任班主任，带动全体教职员工构成爱岗敬业，立德树人的崇高品质，杜绝体罚、变相体罚及收受家长礼金礼品，克扣幼儿伙食等有损师德的行为，以自身出色的工作、优秀的表现，赢得社会认同。3、锻造德育团队做为一名幼儿教师，教师的形象的塑造，是一种巨大的教育力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性：在与幼儿接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。启动“情感德育”工程首先要提升教师素质。在平时与幼儿接触的过程中要做到语言简洁、规范、温和，语调要亲切、自然、柔和；谈吐文雅，“请”、“多谢”、“对不起”要常挂在嘴边；依据面临对象的特殊性，幼儿教师的语言要有童真、童趣的和幼儿进行情感的交流。幼儿教师要时刻注意为人师表，以身作则，注重自身姿态、动作，修饰、打扮要合乎美的标准。因为在幼儿的心目中，幼儿教师既是母亲，又是导师。幼儿教师的形象是高大的、神圣的，幼儿会毫不犹豫地理解教师的一切言行，并加以模仿。教师还应平等地、一视同仁地关心和爱护每一个孩子，应真正发自内心地...