2021年关于端午节班会方案下列是由PQ我为大家推举的2021年关于端午节班会方案，欢送大家学习参考。2021年关于端午节班会方案一一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是哺育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因而围绕"迎端午，缅故人，扬传统'这个话题，设计了"端午说由来、端午话风俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感触'等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、风俗等，感触端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的个性魅力，增添民族自尊心和自信念。二、活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和习俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化，让学生了解传统节日,向屈原学习，酷爱祖国，增添民族自尊心和自信念。三、活动地点：高二(3)教室四、活动时间：20xx年6月五、活动前预备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1.我国有无数传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2.端午节的由来、风俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题："迎端午，缅故人，扬传统'主题班会如今开场!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1.端午节有哪些别称?2.关于端午节的由来，说法无数，谁能告知大家?(学生沟通)(二)端午讲故事1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.端午节故事传奇无数，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲解并描述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3.主持人小结。【活动二】端午话风俗(一)赛龙舟1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传奇，于是各地有着不同的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗?(学生自在沟通)2.你知道端午节最喧闹的风俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3.端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(学生沟通)(二)话粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)2.向来到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们故乡的粽子。(由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。)4.主持人小结。【活动三】端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作"诗人节'。2.请几位学生朗读端午节的诗篇。(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅尧臣(3)《端午节的怀念》3.主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已宽泛深入人心，因而，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感触，激发情感1.今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生沟通自己的感触。)2.快板：《民族精神代代传》3.主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。【老师总结】---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---看了你们自己策动的主题班会，不仅是同学们，包括教师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'这段话来完结今日的主题班会，也盼望同学们用这段话来勉励自己，在高二阶段最后一段时间里努力学习，以良好的状态进入高三。2021年关于端午节班会方案二活动目标：1、通过活动让学生了解端午节的来历及习俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和习俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。活动过程：一、活动开场主持人：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧风俗，早在周朝，就有"五月五日，蓄兰而沐'的风俗。每到这一天，家家户...