教学工作计划9篇【有用】教学工作打算范文9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻须要制定一个具体的打算了。则打算怎么拟定才干发挥它最大的作用呢？下面是我细心收拾的教学工作打算9篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。教学工作打算篇1一、指导思想：在英语教学中，我们坚持：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的喜好，帮忙他们建设学习的成就感和自信念，培养创新精神；2、整体-分层设计目标，体现灵便开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的进展为根底，而且留意到A、B、C不同层次学生的学习情况；3、突出学生主体，敬重个体差别；4、继续使用并改良具有屈原一中特色的课堂教学模式进行教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感触胜利；5、注意过程评价，促进学生进展，让英语成为学生学习生活中最有用的工具。二、学生根本状况分析：大多数学生已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟识的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和容易的书信。但由于各种因素的影响，学生进展参差不齐。有少数学生因为根底不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因而扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。十来个学生基本没有学习目标，完全放弃学习，但学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打下良好的根底。另外，学生在情感看法学习策略方面还存在诸多须要进一步解决的问题。示例：无数学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中不足小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习、课后复习，学习没有打算性和策略性；不擅长发觉和总结语言逻辑，不注意学问的稳固和堆积。三、教材分析人教版《新目标英语》八年级〔上册〕，本套八年级教材共分十个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三局部。SectionA：1a展现本单元的重点单词，语法构造与功能；1b展现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c展现不同的任务。GrammarFocus展现语fa功能重点；3a-3c提供多种课堂活动。SectionB：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1a词会扩展；1b新旧学问综合运用，同时在原有根底上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a-4提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为发明性活用所学学问提供各类课堂活动。初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史Self-check：使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇学问的评价，语言应用能力的评价和风趣卡通。本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语，语法学问点：不定代词、频率副词、询问状况、方式状语、提出邀请、形容词比拟级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点、重点。四、教学目标1、总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信念。在整个教学过程中，让学生有丰盛的生活常识、多文化背景的堆积，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，堆积学习办法。2、详细目标：结合学生英语根底较差的实际，在教学刚开场的阶段，留意和初一学问的连接，示例复习堆积根底词汇、词语搭配、句型，熟识不同单元展现的语法规则，控制实际用法。盼望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对根底学问有肯定的控制。五、详细措施1、对新版教材仔细讨论，充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的作用，引起学生兴趣，让学生充分思量、研究，注重能力的培养。2、仔细贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。①每天记5个生词，2个常用句子或习语。利用“互测及老师抽查准时检查，保证效〞果并坚持下去。②背诵课文中的对话或课文。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。3、对学困生进行特地辅导，布置独自的作业，让他们在小长进、小转变中体味学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。4、常常进行教学反思...