幼儿园小班区域活动教学计划:幼儿园小班教学计划区域活动是非正式的教育活动，自主探究是区域活动的主要活动形式之一。下面是有幼儿园小班区域活动教学打算，欢送参阅。幼儿园小班区域活动教学打算范文1总目标：1、能在材料的吸引下踊跃参与活动，在活动中感到欢乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。2、引导幼儿丰富嬉戏情节、深化活动主题。3、对所选择的活动出表现较长时间的爱好，自觉地遵守活动规则，造就幼儿的限制实力和责任心。4、活动中能热忱主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表明自己的看法和要求。5、学习独立地、较有秩序地整理、摆放玩具及活动材料。6、在活动中稳固相识，开展语言，造就踊跃看法，提高思维实力，造就创新实力及形成良好的品德、特性、性格。7、相识粘贴工具并驾驭它们的用法，学习粘贴的根本技能，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性，8、通过想、画、捏、拼、压等手---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---法，让幼儿在丰富多彩的活动中，造就爱好，积累学问，开展实力，从而陶冶幼儿的情操、缔造特性。9、使幼儿宠爱粘贴活动，在活动中熬炼幼儿手、眼、脑的协调实力及视察、分析、比照、动手解决问题的实力，进一步让幼儿形成做事细致耐性、谨慎有条理、疼惜物品等良好的品质与行为习惯。10、通过手脑并用的粘贴活动，开展幼儿缔造力、想象力、动手实力。幼儿园小班区域活动教学打算范文2我们小二班共有幼儿35名，大局部的幼儿都来自外地，平常和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经历不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的探究活动针对以上状况，制订了以下活动打算。一、嬉戏区域语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行二、嬉戏打算、目标语言区：供应给幼儿识字的卡片和英语图片。目的：1、激发幼儿学习英语和相识汉字的爱好。2、能自己主动的学会必须数量的汉字。3、会看到图片说出汉字很英语单词。美术区：供应幼儿蜡笔和绘画纸。目的：1、激发幼儿对美术活动的爱好。2、学会美术活动的一些技能。3、能主动的进展美术活动，发挥幼儿的想象力和缔造力。手工区(泥工作坊)：供应幼儿彩泥和泥工工具。目的：1、激发幼儿对泥工活动的爱好。2、学会泥工活动的一些技巧和技能。3、能---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有爱好的进展泥工活动，表达自己的意愿。娃娃家：供应幼儿娃娃、小家具、小炊具等目的：1、引导幼儿学习视察生活，在嬉戏中发挥缔造力、增加独立生活的实力;造就幼儿合作实力和语言交往实力。2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关心的感情。小菜场：供应大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。目的：1、熟识各种蔬菜和水果，并说知名称及主要外形特点，丰富有关学问，激发幼儿玩嬉戏的愿望。2、知道菜场是购置菜的地方，了解菜场中营业员的劳动状况;造就幼儿酷爱生活的情感和语言交往实力，激发幼儿学习做营业员的愿望。理发店：供应幼儿玩具理发工具、洗发水等目的：1、相识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿效仿理发员理发。2、在嬉戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。玩具店：供应幼儿各种玩具。目的:1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。2、在嬉戏中扮演营业员和顾客的角色，开展幼儿的口语交往实力。超市：供应幼儿各种饮料瓶包装盒等目的：1、相识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习效仿营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。2、在角色交往中学习社会性行为，开展口语表达实力，造就幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。银行：供应幼儿银行的牌子、玩具钞票等。目---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的：1、了解银行的作用，产生初步的存储概念。2、熬炼幼儿初步的计算实力，造就幼儿做事细致、用心的良好习惯。幼儿园小班...