市一中教职工年度考核评先评优方案市一中教职工年度考核评先评优方案指导思想：为切实加强我校师资队伍建设，规范教育教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教育教学质量的全面提高，特制定本方案。考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。考核内容：对教师教育教学业务工作的全过程进行考核，着重于师德师风、教学实绩、教学态度和教学水平。考核办法：根据本年度教职工德能勤绩廉，先由本人根据考核细则定性方案和定量方案自评，然后由年级组、教研组、教务处、政教处、教研室、办公室逐项查对并按计分和一定的比例初步确定先进工作者名单，最后交党政联席会议确定正式名单。年度考核优秀在先进工作者中产生。下年度省市各项先进或优秀均在先进工作者中根据量化计分产生，对已评为市、省级的优秀教师、师德标兵、优秀班主任、优秀党员等三年内不参与同一级别的优秀或先进的评比，可直接推荐高一级别优秀或先进工作者的评比。定性方案（一）在本年度内具备以下条件之一可直接推荐为先---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进工作者。1、某项工作成绩特别突出受市级以上（含市级）表扬奖励或对学校工作有重大贡献者；2、教学活动中全年4次段考、期考或者会考、高考人平分均为年级平行班第一名（2人以上任教）；3、指导学生参加各项竞赛，获省级一等奖以上奖励的主要辅导员，每科每项仅限一人；4、教研组、年级组被评为市级以上先进集体的主要负责人，市级以上（含市级）优秀班集体或先进团支部的班主任；5、教学论文（教育行政部门认可的）获省一等奖奖励者或3篇论文获市级一等奖者；6、教研课题获市级二等奖以上奖励（单独实验的课题）的课题负责人（仅限一人）；7、在教学比武中，获市级一等奖以上（含市级一等奖）奖励者。（二）下列情况之一不能评为先进工作者。1、因犯党纪政纪错误，受到党内警告或行政处分或受市教育局通报批评的；2、不重视师德工作，言行表率作风差，学生家长、社会意见大的；3、体罚或变相体罚学生，排斥学生或擅自赶学生出教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---室3次以上或擅自劝退学生的，或一年内本班有二个以上学生非正常转移（包括降级）的。4、不遵守上级和学校规定，乱罚款、乱收学生费用、乱订资料的、在校外兼课或搞第二职业的；5、不服从组织安排，严重影响工作的；6、会考合格率、高考二本以上上线率、科平分在全市排名第5名以后的所有任课教师，或者全年四次考试每次人平分在年级倒数第一名的任课教师；7、班主任所带班级年度内发生重大安全事故的；8、学生测评满意率在80%以下的；9、教学常规检查，学校评价不合格的或在市级以上（含市级）教学常规检查中受到点名批评的；10、不遵守劳动纪律，有旷工、旷课行为的，升旗、会议、上课迟到5次、缺席3次以上的，迟交材料一期两次、一年四次以上的；11、岗位职责履行不落实，造成工作失误的。（三）下列情况考核评价为不称职。1、因犯党纪、政纪错误，受到党内严重警告及行政记大过处分的；2、违反治安管理条例被处以治安罚款、拘留，或经调查证实有赌博、吸毒、嫖娼等行为的；3、体罚或变相体罚学生，排斥学困生，擅自将学生赶---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---出教室达4次以上的，或擅自劝退学生，或逼迫学生转学或降级造成恶劣影响的；4、违反计划生育政策的；5、连续旷工3天以上或累计旷课5节以上的；6、擅离职守，工作不负责任或打架骂人，严重影响安定团结，损害学校声誉，受到学校两次警告处分的；7、贪污受贿、索、拿、卡、要，造成恶劣影响的；8、拒不服从分配或不以主要精力从事本职工作，严重影响教育教学工作，经教育仍不改正的；9、有其他严重问题的。定量考核方案（教学人员系列）一、计算方法。每人考核满分为100分；每个年度评价一次，年度考核根据定量方案按班主任教师系列、文化课教师系列、非文化课教师系列划定一定比例确定初步名单。二、考核项目及计分标准。（一）德（共10分）：按定...