台北市西松國民小學九十一學年度下學期三年級寫字教學方案三年7.8.9班任課教師：陳寶來一、前言：這學期繼續和您的孩子一起研究書法藝術！在即有的基礎上指導孩子的繼續成長、快樂的學習是我們的責任，讓你我做個快樂的合夥人更是我們的期待！二、教學理念：1.上學像郊遊－－悠然且自得。2.在校如在家－－溫馨既安全。3.上課似遊戲－－活潑而多元。4.學習比尋寶－－新鮮又有趣。＊希望孩子在快樂的學習的氣氛中，養成正確的執筆、運筆方法，和良好的寫字姿勢，以及書寫正確、迅速、整潔的習慣。進而從認識中國書法中培養喜愛、欣賞中國書法藝術的興趣與情操。三、上課方式：1.靜坐－－每節上課前1~2分鐘；讓浮躁的心靜下來，就能悟出「心靜自然涼」的道理。亦能印證大學中所說的「知止而後能定，定而後能靜、靜而後能安、安而後能慮、慮而後能得」。2.講解－－就上課內容，如：筆順、間架、結構……等，詳加說明。3.親自範寫－－利用九宮格白板當場範寫。4.臨摹－－學生依教材臨寫。5.行間巡視示範－－學生臨寫時巡視行間，就需個別糾正之學生給予示範之。6.欣賞－－a.學生作品：每月適時就學生個人最佳作品，分組揭示分享並相互指教。b.名家作品：每學期1至2次運用視聽媒體或實際參觀。四、準備的用具：文房四寶及墊布（或報紙）1.筆－－大楷筆（兼毫較佳）。2.墨－－墨條或墨汁皆可。墨汁以吳竹較佳。3.紙－－目前使用毛邊紙統一印製的練習教材。每人還要準備九宮格毛邊紙（12格）一刀，以備額外練習之用。4.硯－－普通的硯台或小蝶子亦可。五、學期成績計算：a.平時的成績（佔百分之50）：上課時的學習態度和整潔習慣。b.作品的成績（佔百分之50）：每節課書寫的作品，所得成績平均分數。六、請家長配合事項：1.「工欲善其事，必先利其器」請為還子準備一套稍微可以用的寫字用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---具，並關心孩子的學習情形，多予正面鼓勵。2.養成還子自己睡前整理書包，帶齊用具的良好習慣及責任感。3.請家長於看過孩子習作後，在每單元結束處簽名。謝謝！！七、寫字教學內容說明：（一）文房四寶的選擇與使用：1、筆的選用方法指導：（1）筆的選擇方法：尖、齊、圓、健（2）筆的使用方法：開筆（發筆）、潤筆、入筆、洗筆、倒掛2、墨的選用方法指導：3、紙的選用方法指導：4、硯的選用方法指導：（二）寫字姿勢及執筆之指導：1、寫字姿勢之指導：坐姿、立姿2.、執筆方法之指導：基本原則－－筆直、指密、掌虛（1）單鉤執筆法（2）雙鉤執筆法（3）執筆的高低與鬆緊（三）運筆之指導：1、運筆之方式－－枕腕式（指運法）、提腕式（腕運法）、懸腕式（肘運法）2、運筆之要領：（1）起筆、行筆與收筆（2）提筆與頓筆（3）方筆與圓筆（4）藏鋒與露鋒（5）中鋒與側鋒（6）急與澀（四）基本筆畫之指導：永字八法1、點（側）－－左點、右點、正點2、橫畫（勒）－－左尖橫、右尖橫、細腰橫3、豎畫（努）－－懸針、垂露4、鉤畫（替）－－橫鉤、豎鉤、曲鉤、斜鉤5、挑（策）－－6、撇畫（掠與啄）－－長撇（掠）、點撇（啄）7、捺畫（磔）－上尖捺、橫捺、藏鋒捺（五）本學期進度：第一週---寫字用具整備及寒假書法作業揭示欣賞。第二週---均間原則—衣、無、王第三週---獨體字的筆劃搭配（一）----不、千、中、衣、文、玄第四週---獨體字的筆劃搭配（二）----木、乎、于、夫、火、天第五週---部首練習------實、察、宗第六週---部首練習------窮、究、空---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第七週---部首練習----偉、化、信、後、德、得第八週---部首練習----機、枝、相、懷、惟、悅第九週---部首練習----溫、海、深、刻、列、則第十週---部首練習----勒、勃、效第十一週---部首練習----書法教學影片欣賞第十二週---部首練習----黃、其、兵、梁、樂、柔第十三週---結構形式練習----顯、動、刑第十四週---結構形式練習----臨、時、河第十五週---結構形式練習----變、籃、甚第十六週---結構形式練習----眾、義、昆第十七週---集句練習----誰、言、寸、草、心、報、得、三、春、暉第十...