幼儿园关于疫情防控培训方案幼儿园关于疫情防控培训方案2022年幼儿园老师培训方案为不断提高我校教化质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素养的老师队伍，使我校老师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本安排。下面是有2022年幼儿园老师培训方案，欢迎参阅。一、指导思想以现代化教化观念为指导，以《幼儿园教化指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推动素养教化，大力开展以培训全体老师为目标。进一步塑造有才智的群体，强化过程管理，发挥老师内在的潜能，采纳多渠道的方法，加强师资培训，让老师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上胜利。为着力提高老师业务水平，切实提高办学质量和办学品位供应有力保障。二、研修目标(一)总体目标通过开展园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师驾驭必备的教化技能，树立现代教化观念，熟识有关教化法规，不断提高科学教化理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，提高执教水平。使老师树立正确的教化观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿老师的学问、实力结构，提高其实施幼儿教化教学的实力，以促进老师专业成长。(二)分层培育目标A一般老师：1.有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地仔细分析自身特点，制定个人发展安排，充分发挥个人优势。2.努力在日常的教化实践中贯彻《纲要》精神，主动开展主题活动，擅长捕获寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。3.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有探讨意识和肯定科研实力，能进行合作探讨。主动担当镇级、园级公开活动。4.主动参与园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思索自己每一个有利于幼儿园的行为等。5.能撰写较好的教化阅历文章，幼儿总体水平发展好。B骨干老师：1.师德修养好，具有主子翁精神。主动主动带教其他老师，能在园中起到表率作用，依据自身状况切实制定个人发展三年规划。2.乐于参加各类学习并主动进行自学，能够依据课改的新要求对原有的教化教学行为做出深刻的反思，具有先进的教化理念和创新精神。3.科研实力强，主动参加课题探讨，并能取得成果，担当镇级、县级公开活动。4.主动与园长合作，在不遗余力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。5.勇于创出个人特色，主动总结教化教学中的阅历，撰写较高质量的文章，在县级以上刊物发表。三、详细措施：(一)深化推动师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深化实行胡锦涛提出的爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远的四点希望。树立典型，弘扬正气，坚固树立教书育人，服务育人的思想意识，主动开展学为人师，行为世范典型模范老师的学习宣扬活动。举办树形象，比作风，比贡献主题演讲活动。通过活动的开展，增加广阔老师工作责任心和使命感，树立一心一意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热忱，作风更严谨，做到内强素养，外树形象。二)通过培训更新教化观念，增加老师对实施素养教化重---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---要性的相识，提高老师实施素养教化的实力和水平。组织老师进一步深读、研读《幼儿园教化指导纲要》，深化领悟纲要精神。同时组织老师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个老师写好体会沟通。(三)提高老师的整体素养，仔细开展业务培训A内容及要求：以专业思想教化、教化教学常规、老师的基本功为重点，以尽快适应最新的教化教学工作为目标。B详细内容：1.对不同层次的老师进行专业培训幼儿园领导和结对师傅对新上岗老师要接着进行跟踪听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的老师要多压担子，争取早出成果，对于工作五年以上的老师要形成特性化的教学特色，要有显著的教学成果。2.激励老师主动参与各级各类的业务竞赛评比活动(1)35周岁以下的青年老师参与园组织的青年...