关于开展“学习竞赛”活动的实施办法县委宣传部一、关于规范机关学习机制的实施办法（一）目标任务1、完善党委（党组）理论学习中心组学习机制。参考嵊党政办发〔2014〕49号《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，具体以县委宣〔2014〕26号《关于建立党委（党组）中心组理论学习督查制度并开展督查工作的通知》为主。2、建立“一把手”领衔业务授课团队授课制度。开展四个层面授课：一是为本单位机关干部授课。二是为“岛城周末课堂”授课。三是到党员干部出生地、成长地或户籍所在地为乡镇公民素质讲习所和社区文化礼堂公民素质讲习分所每年进行一次授课。四是由乡镇部门菜单式点课，开展“授课走亲”活动。3、完善机关干部思想政治学习制度，每月组织一次思想政治学习，强化理论武装工作。4、建立机关干部业务学习机制，每月组织一次业务学习。（二）实施要求9月底之前，完成“一把手”业务授课团队所有教案。9月底之前对接社区完成到党员干部出生地、成长地或户籍所在地社区的下半年授课计划安排，由乡镇负责，收缴各社区授课计划安排报宣传部。12月底完成授课任务。9-12月：根据各单位学习需要，开展“授课走亲”活动，各单位之间要相互交流业务课，各乡镇开展菜单式点课，邀请授课团队成员到公民素质讲习所授课。4-12月：各单位要组织本单位干部职工积极参加“岛城周末课堂”，切实确保本单位干部职工能够一年参加2堂以上。1-12月：各党委（党组）中心组集中学习不少于12天，集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上，中心组负责人年度中心发言不少于3次，每位中心组成员全年至少有二次专题中心发言。1-12月：县属部门每月组织一次思想政治学习和一次业务学习，主要领导和班子成员带头，每次学习时间不少于1小时。（三）评选办法每年评选10个机关学习示范单位进行表彰。评选标准如下：1.各单位全年学习计划完整详实，以及学习活动形式丰富，载体多样；2.机关学习的针对性、实效性强，在提高机关干部素质及推动工作上有明显成效；3.机关崇尚学习的氛围浓厚；4.中心组学习规范，按照督查内容全面完成；5.学习台账资料根据要求完整、详实；6.实施“组建单位授课团队和‘一把手’领衔业务授课”，做好机关授课、出生地成长地户籍所在地文化礼堂授课、菜单式授课---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---走亲等工作；7.各单位党委（党组）中心组学习秘书作用发挥明显；8.机关干部参加县委组织部县委宣传部组织开展的“岛城周末课堂”每年每人2次全面完成。二、关于开设“微图书馆”的实施办法（一）目标任务通过在各单位建立“微图书馆”，广泛组织机关干部读好书、撰写心得及书评等，进一步引导机关干部“多读书、读好书”，营造全民阅读的良好氛围。科级领导干部平均每月至少阅读1本，其他干部平均每2月至少阅读1本书，开展读书笔记和阅读书评撰写，并开展优秀书评评选活动。（二）实施要求9月底之前，各单位在已有30本书的基础上，开展捐赠、征集和自行采购有关图书，根据单位人数多少，确保人手一本，形成“微图书馆”，落实管理人员，建立“微图书馆”管理使用制度。9-12月：机关干部运用“微图书馆”开展读书竞赛活动，并撰写读书笔记和阅读书评。各单位要制定本单位读书竞赛方案，9月底前报县委宣传部。（三）评选办法1、优秀书评评选办法：（1）各单位由学习秘书统一收缴书评报送县委宣传部。在单位自行组织推荐的基础上，分科级干部和一般干部两个层面：科级干部每年报送2篇，分上半年一篇，下半年一篇；机关干部分单位人数多少分别报送，5人以下单位每年报送2篇，10人以下单位每2月报送1篇，30人以下单位每2月报送2篇，30人以上单位每2月报送3篇。（2）宣传部每2月评出5篇左右优秀书评。2、读书积极分子评选办法：（1）阅读书目数量。（2）笔记清晰整洁。（3）有个人观点、体会、建议。（4）有书评被宣传部录用或在相关媒体平台上刊登。（5）根据读书笔记和阅读书评，各单位推选1名读书积极分子，12月初统一报送宣传部。（6）由宣传部评选产生20名左右读书积极分子。---本文来源于网络，仅...