精选实习计划模板集合7篇AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---深思远虑目营心匠ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---精选实习计划模板集合7篇温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学的预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。精选实习计划模板集合7篇实习计划篇1一、实习目的1.让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基本操作流程;2.学会各种广告设计的规格与设计文案的写作;3.对广告设计知识综合应用。4.熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等;5.能进行各种广告设计制作，比如电视广告，网络广告，POP广告等等;6.培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。二、实习要求1.按时、按地参加实习，遵守实习纪律;2.对每天的工作情况进行总结分析;3.做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用;---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4.认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。三、实习形式1.以小组分工协作为主。2.实习采取学生操作，教师从旁辅导形式;3.经常进行设计工作的讨论，集思广益。四、实习成绩考核本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。考核成绩中各部分比重如下：注：(1)对作品的考核参照评分标准(见附表)。(2)对有以下违纪情况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。对情节严重者，视情况给予一定的纪律处分。4.损坏机房设备者;旷课4节以上者;抄袭他人实习成果者;其他严重违纪行为。五、实习内容及进程1.实习主要内容提要图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了photoshop、coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。本次实训要完成的任务有以下几个方面：1)巩固平面设计基础知识，色彩构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用;2)了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的知识，以及纸张---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的运用范围与规格;3)根据提供的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务;4)写好实习报告与实习总结。2.实习进程六、实习时间和地点：实习计划篇2一、基本情况：1、学生分析：实习所在班级为初一3班。由于是村镇中学，学生基本来自农村，所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在，学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重最新语文教学工作实习计划最新语文教学工作实习计划。积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好，在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。针对以上的情况，我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。二、主要任务1、了解学生语文整体成绩、语文素养，根据学生特点制定语文教学计划。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除-...