生科院第一届职业生涯规划大赛决赛方案面对严峻的就业形势，学院希望通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新。一、决赛方式：由初赛经过评委老师评出前20份作品参加决赛，进入决赛的个人作品将进行个人作品现场答辩，由大赛评审组对进入决赛的作品进行评审，分别评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名和优秀奖若8名。最佳组织奖评选：组委会将从生命科学与技术学院各参赛班级中评选出“最佳组织奖”2名予以表彰。二、奖项设置：奖项名额奖励一等奖2名证书+奖品二等奖4名证书+奖品三等奖6名证书+奖品优秀奖8名证书最佳组织奖2个班证书三、决赛时间：2011年10月18日四、决赛地点:待定五、评分标准：1.个人奖评选本次大赛为100分制，决赛总成绩由《大学生职业生涯自我规划》成绩、《大学生职业生涯自我规划》答辩成绩成绩组成，即总成绩=《职业生涯设计书》成绩×70%＋《大学生职业生涯自我规划》答辩成绩×30%。（一）、《大学生职业生涯自我规划》（100分）清晰性原则（10分）：考虑目标、措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否直截了当。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---挑战性原则（10分）：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来的状况而已。变动性原则（10分）：目标或措施是否有弹性或缓冲性，是否能随着环境的变化而作调整。一致性原则（10分）：主要目标与分目标是否一致，目标与措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。激励性原则（10分）：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长，是否能对自己产生内在激励作用。合作性原则（10分）：个人的目标他人的目标是否具有合作性与协调性。全程原则（10分）：拟定生涯设定时必须考虑生涯发展的整个历程，做全程的考虑。具体原则（10分）：生涯设计各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。实际原则（10分）：实现生涯目标的途径很多，在设计时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关的因素，选择确实可行的途径。可评量原则（10分）：设计应由明确的时间限制或标准，以便评量、检查，是自己随时掌握执行状况，并未设计的修正提供参考依据（二）、《大学生职业生涯自我规划》答辩会（100分）阐述设计书纲要清晰度（20分）；相关知识把握（25分）；答辩技巧（25分）；临场发挥（10分）；表达能力（10分）；形象（5分）；仪态（5分）。2.组织奖评选基本分50分，根据以下两个方面进行加分，总分最高的两个班级被评为“最佳组织奖”（1）班级都按要求积极参与的加15分，全班参加比赛的人数占要求人数的百分之八十以上加10分，全班参加比赛的人数占要求人数的百分之六十加5分，参加比赛的人数小于百分之六十的不得加分。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（2）班级有同学被评选为一等奖的，每有一位获奖者班级可加8分；被评选为二等奖的，每有一位获奖者班级可加6分；被评选为三等奖的，每有一位获奖者班级可加4分；被评选为优胜奖的，每有一位获奖者班级可加2分。生命科学与技术学院大学生就业创业发展中心2011年10月10日---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---