实用的美术教学计划汇总10篇好用的美术教学安排汇总10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我为大家整理的美术教学安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。美术教学安排篇1依据本学年美术名师工作室的工作安排，现将安排详细如下：3月1、收集学员读书笔记，开展理论探讨；2、召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务，探讨美术专题调研的内容。4月1、开设美术名师工作室成员的市级公开课2、实行美术名师工作室师生书画---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---沟通会，促进美术特色教学。3、组织集体备课：印象版画4、组织参与微课竞赛。5、组织激励老师参与市美术教学方面的竞赛。（中学优质课大赛）5月1、聘请专家，开展一次美术专业特色的讲座2、开展校内公开课，听课评课写出教学反思，上传至工作室网络平台3、组织工作室成员向工作室网站供应一篇高质量的教学设计。4、组织一次示范课教学观摩。6月1、完成一篇教化教学论文。2、开展一次教学调研活动，并形成报告，上传至名师工作室平台。7、8月1、开展暑期读书活动撰写一篇读书笔记。并上传至工作室平台。2、总结自己的教化教学心得，写成总结报告，并上传网站。美术教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学安排篇2依据学校总体安排和学校教学安排的支配，接着以义务教化教学常规为引领，以新课改为指导，立足于课堂，全面落实新课程标准，不断更新教学理念，运用新的理论来指导教学工作，提高我校美术教学质量。特制定出本学期的美术教学安排。一、教学目标：1、学问与技能：了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术观赏和评述的方法，形成美术基本素养。2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美阅历，发展美术实践实力。3、情感看法与价值观：学生能体验美---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；激发创建精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、教学资源分析：1、教材的基本结构：以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型·表现”、“设计·应用”、“观赏·评述”和“综合·探究”。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又相互交融，紧密相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。2、教材的内容：在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法，发展具有特性的表现实力，传递自己的思想和情感。在设计应用方面：了解主要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。在观赏评述方面：多角度观赏和相识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏实力初步了解中外美术发展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。在综合探究方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。3、教学任务要求：①七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。②八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。③九年级的学生将进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化进一步完善学生的人格，仔细做好...