第三届悦读节活动方案初中部共2页

第三届“悦读节”活动方案一、指导思想为了激发教师、学生、家长读书的兴趣;营造浓郁的读书氛围,提高师生及家长的文化修养,进一步巩固书香校园的建设成果,丰富校园文化生活。我校定于三月份开展以“书香润泽心灵,悦读放飞梦想”为主题的悦读节活动。以“活动”促“习惯”,以“阅读”促“悦读”,引领师生与书籍为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受读书的快乐,感受读书的幸福。二、悦读节主题:书香润泽心灵,悦读放飞梦想三、活动时间:2015年3月9日——2015年4月3日四、活动内容1.“好书我来评”——名著来相约经典名著将思想性、文学性和艺术性融合在一起,读经典之书,可以打下精神的底子,成为成长道途中取之不尽用之不竭的源头活水,影响学生的人生走向。在读书节期间,组织学生认真研读本学期教材的推荐名著阅读。班级内先组织初赛,各年级每班推选一名学生参加校级“名著我来读”活动,评选出校级读书之星。(决赛时间:第5周周三第二课堂)比赛规则:1.选手上场介绍一本自己喜爱的名著,时限5分钟,超过5分钟扣分,可用PPT,可配乐。2.评委针对选手介绍,现场提问,选手现场答题。评分:评委根据选手的整体表现进行打分,整体表现包括选手的概括能力、表达能力、现场反应能力、推荐书的新颖和适应性、阅读的深度等综合性因素。奖项:设一等奖四名,二三等奖若干名2.“好书一起读”——师生、亲子共读一本书师生共读。利用阅读课或者课前几分钟,教师向学生,或者学生向学生推荐一本好书,利用阅读课举行读书交流会。亲子共读。学校通过给家长的一封信倡导家长融入到读书的氛围中去,营造书香---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---家庭。一是家长要以身作则,自己养成良好的阅读习惯来感染孩子。二是替孩子创造一个很好的阅读环境,如:有孩子的书房、书桌、书架等。三是家长要为孩子选择购买图书或者办理市、区图书馆证,利用双休日时间多带孩子去书店或图书馆共同阅读。3.“活动促成长”——读书手抄报评比内容:读书卡、手抄报展示——介绍我喜爱的书籍,第5周前,每班挑选部分同学作品参与展评。4、“阅读看世界”----读书征文活动初中语文科2015年3月3日---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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