2022年感恩主题教育班会活动实施方案拥有感恩的心，你会感谢地球，是它给了我们安家立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富裕土地上的各种物产，给我们的生存供应了足够的物质保障。以下是我细心收集整理的感恩主题教化班会活动，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。感恩主题教化班会活动1教学目标：1、培育学生学会感谢父母、感谢老师、感谢挚友、感谢四周一切。2、通过学习感恩教化，使学生们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人须要帮助的时候，赐予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。重难点与关键：培育学生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学会感谢父母、感谢老师、感谢挚友、感谢四周的一切。教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。教学过程：一、激发定标出示课题：“感恩教化”。同学们：今日，我们这节课主要的目的是学习“感恩教化”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。1、那么什么是感恩教化呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长，为了同学们的将来，今日让同学们学会感恩：“感谢父母、感谢老师、感谢挚友、感谢四周的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。二、自学互动1、让学生们仔细观看“万人看了，万人哭”的教学录象。要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。2、结合实际状况，小组合作，沟通录象---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---情节，疏通录象的文意。3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、沟通录象内容。4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。5、让学生说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢挚友的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢挚友给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感谢------感恩我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。b、学会感谢------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的学问。b、学会---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---感谢------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。c、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我翱翔的翅膀。d、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。e、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。四、测评训练1、生命须要(感谢)，生命离不开(感谢)，(感谢)是人生天平上的一块砝码。2、修养始于(和善)，有了(和善)的心，才能完善人生，(和善)者欢乐、华蜜、富有。3、人要有一颗(和善)的心，(善待)四周的人。五、板书设计：感恩教化感谢父母-------生命感谢老师-------学问感谢挚友-------克服困难的力气感谢我四周的一切------和谐健康的成长空间反馈、总结、拓展感恩教化主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---但为了巩固教化的成果，使感恩观念深化学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行沟通，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。当然，感恩，这一教化话题是须要一个长期的、坚持不懈的过程;须要每一个老师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩教化走的长远。本次感恩教化主题班会教化效果分析自开展主题班会后，班级的凝合力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成果提高超显;学生学习的主动性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。感恩主题教化班会活动2活动时间：第8周班会课活动目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁...