关于团队建设方案合集10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法方案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家团队建设方案10篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。团队建设方案篇1“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校特别重视的一项工作，为进一步深化新一轮基础训练课程改革，大力开展素养训练，全面提高我校老师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助老师专业成长，促学校特色进展，今结合我校实际，制订本方案。一、指导思想以课题讨论为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口”的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校老师“全员、全程”扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科研成为提升老师个人专业成长、提高训练教学质量，促进学校进展的助推器。二、目标任务通过系统培训、自主学习、互动实践、课题讨论等多种方式实现下列目标：1、培育一批讨论型老师，使其成为学校教科研工作的乐观参加者、活动者，营造良好的科研氛围。2、打造一支乐于奉献、勇于创新、擅长合作的科研团队，使其成为学校训练科研基本力气。3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题讨论为载体，使学校科研工作在不同的讨论领域、不同的讨论层次得到均衡，长久的进展。4、确定相对稳定的学校主攻讨论方向，制定相关的工作职责及管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---障下，循序渐进履行职责，分散团队合作力气，打造和谐的学校科研文化。三、操作流程1、组建科研团队学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导协商，经校务公开栏公示后，即为资格的获得。具有训练科研工作的热忱和乐观性（最重要）。具有肯定理论修养和文字表达力量（最关键）。具有乐观向上的进取之心和教学创新（最有效）。2、明确相关职责团队职责：科研团队要仔细制定活动方案，做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论学习和实践讨论相结合的原则，重点讨论如何通过课题讨论指导教改实践，提高教学质量，可以支配理论学习、专题研讨、成果沟通等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。成员职责：科研团队成员要加强自身学习，每学期读一本训练专著，每月撰写读书体会至少1篇（字数自定，按时上交电子稿）。科研团队成员要乐观参与教学讨论实践，开展课题讨论工作，每学年应撰写至少一篇的讨论论文或教学案例。科研团队成员要仔细协作学校教科室工作，准时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员乐观参与各项主题征文、论文评比、课题讨论等活动，并努力争取好成果。自动成为科研团队下设组织的成员，并有交叉现象。成员权益：优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业沟通、展现、评优的资格。拥有享受所带课题组集体讨论成果的权利，优先选送作品参与评奖。对取得显著成果的个人要进行表彰、嘉奖、宣扬。优先推举科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。3、分步进行培训依据团队成员的现有水平和学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---开展训练科研的实际需要，分阶段采纳多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训，使科研团队成员的科研水平和科研管理力量得到逐步提高。4、团队下设组织剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题讨论小组四、保障措施1、组织保障：学校组建科研团队领导小组，科研团队在校领导小组的领导下，由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理，保障科研团队成员准时参与讨论活动，为成员供应开展讨论活动的条件与环境。2、经费保障：学校设立专项经费予以支持，加大对教科研经费的投入和管理，依据需要还应准时补充、提高科研经费的投入比例，为更好开展教科研活动供应经费保障。3、制度保障：制定并逐步完善有关教科研团队的制度，确定成员相关的职责和权益，建立长效激励机制，充分调动团队成员...