一中国际城_城望一中数学名师工作室三年发展规划城望一中数学名师工作室三年进展规划高中数学名师工作室业已成立，为了更好地利用名师资源，真正把名师工作室建设成为优秀老师的集聚地、将来名师的孵化地、教学教育良方的生产地、教学阅历成果的共创共享地、师德正气的激发地，最终成就一批新的名师，特依据《长沙市城望区名师工作室组建方案》及《长沙市城望区名师工作室管理细则》的精神，制定本工作室三年进展规划。一、进展基础条件我室现出名师团队成员4位，拟聘请顾问3位，工作室学员21位。名师团队成员中有特级老师一名，高级老师三名，均为首批长沙市市级骨干老师、首批城望区名老师。平均教龄近30年，在教育教学、学科竞赛辅导、管理、教育科研方面有着丰富的阅历和丰硕的成果，不少成员有自己的学术专题思索，常常在省级及以上刊物上发表文章，专着。这为名师工作室各项教育教学活动的全面开展制造了极为有利的条件。二、进展战略构想（一）进展理念明确目标、自定方向、优势互补、集体奋进，各成员在原有的基础上实现最优进展。（二）总体目标通过三年的努力，全体工作室成员实现专业综合素养全面提高、教学风格特征稳定清楚、同行中影---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---响力明显提升、带动一批年轻老师成长的总目标。三、进展详细目标第一阶段：2022年1月～2022年1月各成员依据自身基础和进展潜力，制订个人三年进展规划，明确自身追求目标，并进行合理分解；工作室以理论学习、公开教学、组织研讨、现场指导、专题讨论、课题讨论、课例研修等形式广泛开展活动，营造成员间相互学习、沟通、讨论、合作的良好环境，促使成员自身专业力量较以前有显着提高。其次阶段：2022年1月～2022年1月有成员在高层次学科竞赛和市属级及以上教学展现中获奖，建立起工作室成员学科教育教学活动资源库；各成员有明确的学术专题思索，并有肯定的讨论成果，并以论文、学术论坛、专题讲座、网络传播等形式向同行辐射、示范，显现成果，形成肯定影响，打造工作室的特色和品牌。第三阶段：2022年1月～2022年1月不同基础的成员，实现不同跨度的进展，努力培育出几名市属级、市级教坛新秀或学科带头人，和有条件参加特级、正高级老师评比的人才。同时，全面总结和整理工作室的讨论成果和阅历，为教育行政部门和科研结构供应决策依据和参谋。四、进展保障措施1.重机制建设为保证名师工作室各项活动的顺当开展和三年规划的稳步推动，工作室将制订成员工作制度和各类活动考勤制度，建立成员工作周汇报（网络在线形式）和月小结制，以便工作室准时调整和改进工作方案等。2.强管理效能工作室实行导师领导下的运行机制，各成员间做到信息畅通、工作有序、活动高效，工作室成员每学期进行工作自我总结，工作室拟通过建立各成员每年成长的电子档案，提高对成员的管理效能。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.拓外校资源在最大限度地发挥自身优势，尽力挖掘潜力用好资源的同时，工作室将借势借力，开拓外校有益资源，建立与省内知名学校的联系，拓宽成员学习提高和施展才华的空间。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---