XX市教师专业发展培训质量监控工作实施方案为切实加强教师培训工作，规范培训行为，进一步提高教师培训质量，逐步建立和完善日常培训质量监控机制，根据《XX省中小学教师专业发展培训质量管理规程》、《XX省教育厅办公室关于关于进一步加强中小学教师培训质量管理工作的通知》（X教办师[2016]18号）、《XX省教师教育质量监控中心关于组织开展2017年下半年教师培训质量监控工作的通知》（X师质监（2017〕9号）文件精神，特制定本实施方案。一、质量管理机构（一）市教育局设立中小学教师培训质量监控办公室，负责本市中小学教师培训的质量监控工作，指导、检查、评估全市教师培训质量管理工作实施情况，并按要求向上级教师教育质量监管中心报送相关数据。（-）教师进修学校建立内部质量监督机制，明确教师培训质量管理部门和责任人，健全质量管理制度，对开展的培训项冃进行严格的管理，对全市中小学（幼儿园）校（园）本培训质量进行监控与评估。（三）各中小学（幼儿园）设立教师培训工作领导小组，统筹本校教师培训工作，加强校本培训质量，严禁校本培训走过场、弄虚作假；同时负责对本校参加培训教师的管理，将参加培训情况纳---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---入教师相关考核。二、培训项目开发与申报（一）市教师进修学校应按《XX省中小学教师专业发展培训学分管理办法（试行）》、《XX省中小学教师专业发展项目设计指南》的规定，开发和设计教师培训项目。（二）各中小学于每年3月15日或9月15日前，将开设的校本培训项冃、实施计划和方案通过XX省中小学教师培训管理平台，经市教师进修学校审核后报教育局审批备案。（三）所有培训项目必须由培训机构组织专家论证和评审后方可上培训平台发布。按照分级办学、分级管理的原则，对本市范围内的培训项目，由市教师进修学校组织相关专家进行论证评审，报教育局审批后予以实施。三、培训过程管理（-）依托“XX省教师专业发展培训质量监控管理平台”,对全市教师培训项目实施过程管理。实施教师培训过程日志网上登记和管理制度，所有项目必须对培训计划的实施情况、培训方案的修改调整、学员到课率、课程与教学活动、实践环节等的执行、落实情况每天登记备查，市教育局质量监控办公室对培训项日实施情况随机进行实时监控和抽查。（二）严格培训诚信管理。培训方案经审核公布后，必须按承诺严格认真实施。如因不可抗拒因素需对培训方案做较大调整，必须报教育行政部门审核批准，并向学员做充分的说明。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）实行专职班主任管理制度。每个教师培训项口配1名专职项目负责人，视培训规模配备1名以上专职班主任，共同负责培训全过程的日常管理。班主任及时在培训监控管理平台上记录和填报有关情况和数据。（四）建立严格的考勤和请假制度。参训教师一般不得以工作为由请假，个人遇特殊情况需要请假的，请假1天及以下者需培训机构同意，1天以上需报教育局批准，并在培训学时记录中扣除相应缺课时间。90学时及以上集中脱产培训缺课时间超过五分之一的，不予结业、不计学时；学员参训期间发生严重违规违纪行为的，应立即终止其培训，不予结业、不登记学时。对网络学习任务完成不到80%的学员，不予结业、不计学时。培训机构应将不予结业学员的情况，及时通报教育局和所在学校。（五）培训项目结束之后每位参训学员都必须通过省教师培训管理平台对培训质量进行匿名测评，匿名测评是学员参加下一年度培训的先决条件。（六）教师培训机构对承担的每个培训项目，应在培训结束后的10个工作日内，对所有参训学员的到课率、学习纪律、学习态度和工作情况等通过XX省教师培训管理平台进行评价和记录。90学时及以上集中培训项日，实施中期简报和项目总结制度，培训机构应及时将简报和总结通过培训质量监控管理平台报送省教师教育质量监控屮心。四、培训组织管理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）市教育局将加强对各校教师培训工作的宏观指导和统筹安排，统筹安排国家、省、市、...